父母这样做，孩子不贪玩、不磨蹭、不依赖

分心走神？容易无聊和放弃？沉迷手机？其实都是注意力问题！本书由两位韩国儿童心理学、儿童教育专家联合撰写，基于20年以上的临床研究经验，为4—10岁孩子家长量身定制。深入剖析注意力的5大类型，提供科学的训练方法和实用的对话技巧。利用物理环境、语言刺激、心理暗示一体的方法，教家长在日常生活中训练影响孩子终身发展的关键注意力。

这是一本适合8岁以上小学生自主阅读的提高自控能力书。书中，上小学的小辰、露雅和天天是一个班的好朋友，他们一起学习，一起放学，还一起做作业。他们交流生活中、学习中遇到的许多问题，并一一克服遇到的困难。小辰、露雅和天天遇到的问题也是其他孩子们可能会遇到的问题，所以孩子阅读本书有一定的代入感。此外，小贴士对问题进行阐述，陈博士小锦囊有针对性地对提高自控力等问题做出详细的、具有参考价值的策略和方法。阅读本

时间管理是一种应该从小培养的习惯，它不仅是一套技巧或方法，还是一种长期形成的生活方式和思维模式。《儿童时间管理课：如何激发孩子的内驱力》从孩子的日常生活和行为、性格和心理特点、亲子关系出发，通过生动有趣的案例故事、简明扼要的实践方法以及详细的实操步骤，从引导孩子认知和记录时间，激发孩子时间管理内驱力，培养良好的时间管理习惯等八个方面，深入浅出地解析儿童时间管理问题，方便家长们理解和实践，帮助家长们

3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡，会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象，影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练，在孩子们小时候，都是以游戏的方式进行的，被称为“功能性训练

这是一本适合8岁以上小学生自主阅读的讲述如何提高学习能力的课外书。上小学的小辰、露雅和天天是一个班的好朋友，他们一起学习，一起放学，还一起做作业。他们交流在生活中、学习中遇到的许多问题，并一一克服遇到的困难。本书就是围绕小辰、露雅和天天在学习中遇到的问题而展开的讨论。其中，小贴士对问题进行阐述，陈博士小锦囊有针对性地对与提高学习力相关的问题做出详细的、具有参考价值的回答。小辰、露雅和天天的故事，正

《孩子：挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作，旨在帮助家长以民主、合作的方式与孩子共同成长。作者通过40年实践积累的200多个亲子互动案例，分析了孩子不良行为背后的原因及逻辑，并总结出34条育儿原则；将心理学理论转化为具体方法，既反对传统权威式教育，也警惕纵容式育儿，为中国家长提供了平衡自由与规则、理解与引导的实用指南。

《你的孩子，只需要一个方法：克服日常挑战的儿童技能教养法》介绍的“儿童技能教养法”，将焦点解决心理学巧妙融入亲子教育，通过寓教于乐的方式，帮助孩子应对成长中的各种挑战。该方法融合了芬兰教育的精髓，整合了焦点解决短期治疗的精华成果，经过三十多年的实践和验证，不仅能够显著改善亲子关系和家庭关系，还为家校合作提供了有效的支持。由于其理念易学，家长、老师及处理家庭问题的专业人员都可以轻松掌握和使用。此书是

自主学习是一种自觉、主动而且积极的学习行为，对孩子而言是一种非常难得的对学习的自我管理行为，而自主学习力则是所有父母都希望孩子具备的能力。《学习之光：用对方法，激发孩子的自主学习力》内容融合了作者在提升孩子自主学习力方面的经验，全书共5章，第1章和第2章介绍提升孩子内驱力的方法；第3章和第4章介绍高效的学习方法，了解这些方法，父母才能为孩子提供更有力的支持；第5章介绍家庭教育中的常见问题及应对方法

作为一位家庭教育专家，更作为一位在养育上走过弯路的母亲，作者王立宁将为广大父母带来一本有温度、有启发、饱含情感的养育指南。这本书最大的特色在于：1.作为一名在孩子教养上走过很多弯路的母亲，王老师用自己亲身经历的失败养育教训，重新修复亲子关系的实操经验方法，以及自己持续学习成长之后帮助万千家庭的教育案例，来帮助广大父母再次成长。2.聚焦广大父母关注的典型养育问题，通过生动具体、细节丰满、有温度、有情