乡镇女人大代表履职能力研究

随着乡镇女人大代表比例的日益提高，女代表的能力提升和实力提高受到关注。本书通过干预实验和行动研究，对比无培训、知识培训、“知识+行动”培训后，不同组别女代表履职认知、履职态度、履职行动的变化。研究显示，“知识+行动”的培训，通过女代表对代表身份和角色的体认，增强了她们代表群众利益、监督政府和对开闭会期间职责的认识，改善了她们消极、冷漠的履职意识和态度，激发了她们在履职行动上不断的克服困难，选择科学合理的履职方式，积累更多的履职经验，真正增强履职信心和技能。在既定的政治环境下，乡镇女人大代表还必须注重发挥女代表小组的力量，以增加女代表的可视性和履职的效果。本干预实验对于乡村社会的最大意义是唤醒，它唤醒了乡村社会对女代表的关注，唤醒了女代表的履职意识和实实在在的履职行动。当乡镇女人大代表们在通过声音、文字、行动进行政治表达的时候，乡村妇女公共参与已经从一个比例提高的阶段，上升到了一个能力提升和实力影响扩大的阶段。