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西北人文科学评论(2016年)(第九卷)
更新时间:2019-09-09 16:47:58
最新章节:全球化语境中的大学教师身份认同开会员,本书免费读 >
《西北人文科学评论》是一部哲学学术汇编著作。内容分为大家之言、哲学论衡、传播研究、经济论析、社会观察等7个栏目,精选了2015年以来人文社会科学领域研究者最新撰写的一批文章,内容涉及当代中国核心价值与社会建设、先进文化与社会文明建构、公民教育与思想政治教育等内容。该书具有鲜明的思想性、社会性、学术性、思想性,具有一定的学术价值和社会价值,对马克思主义中国化、时代化和大众化有所裨益。
品牌:陕西人民出版社
上架时间:2016-09-01 00:00:00
出版社:陕西人民出版社
本书数字版权由陕西人民出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
西北人文科学评论(2016年)(第九卷)最新章节
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交往、对话与社会和谐
本书旨在新的时代背景下将体现新时代特征的思想与精神——对话理论与马克思交往理论相结合,系统研究交往、对话与社会和谐之间的内在逻辑关系,还原政府、市场、社会、法治、道德与文明之间的内在本然关系,发现它们之间的互动生成机制,找到经济、政治、文化、科技、教育、人际等方面的和谐路径,提出构建对话型社会的构想,揭示出当代人类社会从交往到对话再到社会和谐的内在规律和一般机理,指示和引领未来社会的发展方向。社科20.1万字 - 会员
生育矛盾与选择:多元化家庭情境中的社会工作实务研究
本书旨在研究多元化家庭情境下的生育矛盾问题,通过深入了解不同背景家庭的生育需求与生育矛盾体验,倡导家庭社会工作在提供全生命周期生育关怀方面发挥更积极的作用,为实务工作者提供具有操作性的建议和支持。社科15.3万字 - 会员
中国人文社会科学学术关键词分析报告(2021年度)
本书是我国人文社科研究领域首部以学术关键词为对象的年度报告,书中系统整理了2021年度法学、文学、新闻与传播学、图书情报与档案学、哲学、中国史、世界史、考古学、马克思主义理论、经济学、文化与旅游等11个学科的学术关键词,并对之后的学术发展趋势进行了初步判研。通过对以上学科关键词进行的整理分析,可以帮助人文社科领域的学者和研究人员快速了解研究领域的热点,及时把握学术增长点与前沿方向,从而为研究机构和社科10.3万字 读,写,拥有
在30年的互联网职业生涯中,a16z合伙人克里斯·迪克森根据第一手观察、思维模型和经验总结,用清晰而引人注目的文字,向我们展示了互联网是如何经历了三个不同的时代并将我们带到今天的关键时刻。第一幕是1990—2005年的只读时代,早期的互联网网络使信息民主化。随后是横跨2006—2020年的读写时代,企业网络实现了发布民主化。现在,我们正在向“读,写,拥有”时代转型,这个时代也被称为Web3,区块链社科14万字- 会员
夜间城市活力提升研究:以天津市为例
随着国家对“夜经济”的高度重视以及人们对夜生活品质需求的日益增长,夜间城市活力成为各大城市决策者和学术界所关注的重要话题。2018年11月6日天津市政府发布《天津市人民政府办公厅关于加快推进夜间经济发展的实施意见》,在聚焦“五个现代化天津”建设、打造“夜津城”、大幅提升城市开放活跃度的政策方针指引下,天津的夜间城市活力得到了一定程度的释放。2022年8月5日发布的《中国城市夜经济影响力报告(202社科6.7万字 - 会员
中国研究(2021年第26期)
半个世纪以来,发端于海外的中国研究已从社会科学的边缘走向这一知识体系的中心,由西方学人独步的学术论域成为包括中国学者在内的全球学人共享的研究旨趣,同时也成了世界学术界了解中国社会发展与进步的窗口。《中国研究》是由南京大学社会学系主办的学术集刊,意在推动中国研究领域的经验积累和知识增进,更在使日益成为显学的中国研究领域能够听到中国的声音。社科21.5万字 - 会员
多元与共识:海外侨胞中华民族共同体意识的构建研究
以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,尤其是关于海内外中华儿女共同的“根”“魂”“梦”等侨务论述为指引,基于百年变局和世纪疫情叠加下的新形势和海外侨胞的新变化,紧扣海外侨胞中华民族共同体意识的建构这一重大现实问题,结合前期相关成果,进行学术论述和政策分析。社科19.1万字 - 会员
残障权利研究(第4卷/第1期/2017·夏季号)
本书以残障权利为主题,就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”,直面真实世界,综合运用社会学、法学、政治学、教育学,乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论,以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬,以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引,向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。社科19.8万字 - 会员
技能形成制度的国际比较研究
本书从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析,并加以比较,从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障;通过与其他国家相比,发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障;最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。社科17.2万字