一名之立　旬月踟蹰：严复译词研究

本书为越秀外国语学院“语言与文化论坛”学术论文集，以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论，交流学界最新研究动态，挖掘语言与文化多元化特征。本书视野宏阔，力求展现最新学术成果，深入研究翻译与跨文化的现象，兼具基础教学与应用研究，呈现青年学者多元化的学术成果，具有一定的学术水准。

如何靠写作实现长久稳定的多渠道创收，几乎是每一个自媒体人都思考过的问题。本书是一本以赢利为核心目标，从快速入门到多渠道打造个人IP的全流程指导书。基于这一目标，本书作者以自身经历为例，从写作入门、写作精进、多平台运营、个人IP打造等方面全面分析自媒体人发展的方向。作者认为，作为以写作为核心能力的自媒体人，想要依靠写作产生持续价值，需要不断深挖和宣传个人品牌，将粉丝转化成超级客户。读完本书你会明白，

本书收入当代四川省嘉陵江流域各市县区有代表性的40个汉语方言点的音系和字音，根据最近十年来方言田野调查的材料整理。本书方言点属于今绵阳市、德阳市、遂宁市、广元市、巴中市、南充市、达州市、广安市和宜宾市等地。每方言点收录常用字词3058个，字目根据中国社会科学院语言研究所编《方言调查字表》（修订本）而略有调整。字表按普通话音序排列，加注对应的汉语中古音韵地位和构拟音，汉语方言音用国际音标记写。字表前

本书以文学视阈下的英语教学为主线，对高校英语的科学化、合理化教学进行了具体研究。全书共包括六章内容：第一章是绪论，主要对英美文学的学理思考、英语教学的实践探索以及文学视阈下的英语教学进行了具体的阐述；第二章是高校英语教学概述，重点阐述了高校英语课程教学要求及教材、高校英语教师教学探究、高校学生英语学习策略三个方面的内容；第三章从文学视阈下的英语基础知识教学出发，对文学视阈下的英语词汇教学、英语阅读

《国际中文教育十三讲》从赵金铭教授近10年发表的论文中精选出13篇，经适当改造，以讲义性质的专著呈现。内容涉及国际中文教育学科发展、学科理论、教学理论、教学模式、教学方法、语言要素教学以及区域教学、跨文化交际等方方面面。全书共十三讲，目录如下：从对外汉语教学到汉语国际教育；国际汉语教育的本旨是汉语教学；国际中文教育资源体系构建；汉语作为第二语言教学的教学基本单位；何为国际汉语教育“国际化”“本土化

中国古代文体学是研究古代文学的体裁、体制、风格、语言特征、章法结构等现象的综合性学科，是文学理论的一个重要方面。无论古人、今人，作文行事都讲究“得体”，可以说文体学是渗入中华文化基因的一门学问，是传统文化的精髓之一。对近代以来逐渐式微的传统文体学研究的回归，也昭示着古代文学领域中国特色、中国风格话语体系的回归。《中国古代文体学研究》力主回到中国文体学语境来发现中国文学自己的历史，分别从学科论纲、文

本书共收录古文字学科的前沿研究成果122篇，涉及甲骨文、金文、战国文字、秦汉文字等多方面内容的研究。既有关于文字考释的文章，也有关于出土文献与传世文献校读、专题研究等的文章，披露了新材料，涉及古代的文字、思想、文化、制度等多方面，可反映学界的最新研究成果。

本书以方式结果互补性假设为理论参照，探讨考察现代汉语和古汉语运动动词的语义成及其论元实现方式。研究也聚焦多义运动动词从古代汉语到现代汉语的语义演变，考察方式与结果互补性对运动动词所蕴含的语义和语法行为的约束力和解释力。

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