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马克思主义理论教育教学论
逄锦聚更新时间:2019-10-24 20:26:06
最新章节:附录2 “十二五”高校马克思主义理论学科科学研究战略规划研究总报告[1]开会员,本书免费读 >
本书是作者近若干年特别是近十年关于马克思主义理论教育教学论研究和实际探索的小结。全书分为四篇:第一篇探讨了马克思主基本理论和经典著作学习,第二篇论述了马克思主义理论学科建设和科学研究,第三篇阐释了马克思主义理论教材建设和教学改革,第四篇总结了思想政治教育和马克思主义理论队伍建设。力图从马克思主义整体性出发,集中探讨作为一级学科的马克思主义理论的教育教学。本书适合高校思想政治教育专业教师、思想政治理论课教师、党政干部以及马克思主义理论一级学科各个专业的本科生、研究生和博士后研究人员阅读。
品牌:人大数字
上架时间:2018-05-01 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
马克思主义理论教育教学论最新章节
查看全部- 附录2 “十二五”高校马克思主义理论学科科学研究战略规划研究总报告[1]
- 附录1 马克思主义理论一级学科简介和马克思主义理论博士、硕士学位基本要求[1]
- 造就一支高水平的哲学社会科学队伍[1]
- 新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育新途径探索[1]
- 与大学生谈学习、谈做事、谈做人[1]
- 与湖北大学“两课”教师座谈时的谈话[1]
- 关于在社会主义市场经济条件下加强和改进高校德育工作的思考[1]
- 第四篇 思想政治教育和马克思主义理论队伍建设
- 对“两课”改革的一些意见和建议[1]
- 关于讲好高校思想政治理论课的几点建议
逄锦聚
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财产与风险:马克思财产理论的逻辑与方法论自觉
本书梳理资本和权力逻辑、市场关系、自由主义理念所引致的现代财产问题,探讨财产权利与社会风险防控关系,揭示现代风险和财产治理的一般方法论原则。在“历史向世界历史的转变”进程中,形成高度的马克思财产理论方法论自觉,有助于抵御绝对平均主义、全盘私有化、纯思辨化、财产关乎罪恶等价值理念的冲击,正确认识、全面把握中国财产问题实质,进而为科学社会主义财产价值观的树立、现代风险的防控和当代中国财产问题的有效治理政治27.8万字 - 会员
马克思人学的存在论阐释
马克思人学道路是于存在论的根基处开辟的,是人学史上发生的一次“存在论断裂”。马克思开辟了“直面生活”的存在论道路,“人的感性生活”构成了人成其为人的最本原的基础、最充足的根据、最后的原因。本书从存在论的视角切入,比较系统地阐释了马克思人学的存在论思想及其价值论意蕴。全书共分为十二章,分别探讨了“存在论”“实体本体论”“人学新路向”“存在论的方法论意义”“人的本质”“自由个性”“共产主义思想”等与马政治19.8万字 - 会员
马克思国家治理思想与中国国家治理现代化(北大马克思主义哲学研究丛书)
本书运用历史分期法,梳理、概括和阐发了马克思早、中、晚期著作中的国家理论和国家治理思想,进而阐释了中国国家治理现代化的基本架构和重要内容,尤其是马克思国家理论及其国家治理思想在当代中国国家治理体系中的作用方式和作用机制。全书从马克思国家理论出发,理论联系实际,结合当代中国国家治理新情况、新问题、新挑战,分析如何积极推进当代中国国家治理体系和治理能力现代化,具有重要的理论价值和现实意义。政治18.5万字 - 会员
马克思主义文艺理论在中国
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历史唯物主义的“名”与“实”
本书通过对马克思主义的一系列经典著作的解读,集中阐明了一系列重大的理论问题与现实课题,诸如马克思学说的“秘密和诞生地”,历史唯物主义的“名”与“实”,生产力和生产关系的辩证法,马克思哲学视域中的“人”与“社会”,“现实的人”与人的现实生存境遇,个人与社会何以维系,“历史向世界历史转变”的内在逻辑与价值启示,全球化进程中的“文化自觉”,“共产主义”的多维价值意蕴,“人类命运同体”的马克思主义理论基础政治23.5万字 - 会员
发展:在人与自然之间
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马克思主义本土化的国际经验与启示
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中国社会科学院马克思主义研究文集(第5辑·2015)
文集收录两年内全院范围内具有代表性的马克思主义研究文章,集中反映全院马克思主义研究的最新成果。主要研究领域集中在马克思主义哲学和马克思主义基本理论、马克思主义中国化和党的理论创新、中国特色社会主义重大理论与实践研究等方面。政治38万字