给教师的36条建议（修订增强版）

本书紧扣中学数学教学内容，系统阐述数学教学设计的一般原理与方法，内容包括：数学教学原则，讲授教学、对话教学、直观教学、探究性教学等数学教学方法，备课、说课、模拟讲课、研课等数学教学常见形式，教学情境设计、课堂提问设计、板书设计、体态语言等数学教学基本技能，数学知识的分类教学设计。本书结合典型案例进行研析解读，既重视知识教学，又重视能力培养；既重视教学过程，又重视方法渗透。本书可供数学与应用数学（师

《高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业》（2025年版）以职业生涯规划为目标，针对院校［本科院校、高职（本科、专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等］和专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。针对学校：分省市绘制院校的地理

本书从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”这一核心理念，并认为教育的理论基础主要不应是人力资本理论和社会分层理论，而应该是传统文化所秉持的“境界自修论”。基于以上思想以及作者在全国上百所学校的多年实践，本书提出了“修身为本、幸福家庭、幸福学校”一体两翼的幸福教育模式，阐述了“勤学向上”“仁爱向善”“自强不息””明道心安”等核心理念以及“立志高远”“读书明理”“觉察反省”“幸福

通过构建由元标准、本体标准和品质标准构成的MSC三棱锥形高等教育质量标准体系框架，本书分析了政府、市场、高校和高等教育行业等主体基于权利和责任合理划分的主体协作网络，探析了全面质量管理、全面质量学习、质量改进团队、动态系统等质量发展方法论及其工具，梳理了法律法规、政府政策、高校制度构成的正式质量制度以及质量隐喻、质量意识形态、质量情感与道德和质量文化等非正式质量制度的发展，并以质量认证为例介绍了发

本书以新时代高校大学生思想政治教育实效性研究为主题，立足于增强思想政治理论课育人实效性，全面系统地梳理了高校思政课育人功能的内涵、特点。在广泛阅读文献的基础上，结合学科特点客观地分析出当前我国高校思想政治教育工作的开展所取得的成效。主要内容包括高校大学生思想政治教育的机制构建和运行程序、高校思想政治理论课教学改革遵循的基本原则、新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的基本路径、提升高校大学生思想政治

本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因，将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下，农村家庭高等教育的需求—获得—满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程，系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点，并提出了一整套社会支持框架，旨在帮助农村子女克服家庭资本匮乏的弊端、提升学业成就、增加高等教育机会。这些讨论和建议为研究人员

科技特色学校是培养青少年科技人才的摇篮。如何做好科技特色学校发展的整体规划？如何构架科技课程体系？如何系统性地组织科技活动？本书综合了作者多年研究成果，基于全国多所科技特色学校的调研数据，对上述问题予以解释和回答，提供了科技特色学校建设的方法和操作指南。本书对于学校的管理者、中小学科技教师、科学教育研究者以及致力于推动科技学校建设的工作者都有一定的指导作用和参考价值。

本书是立德树人与高校思想政治教育方向的著作，本书全面、系统地论述了立德树人概述、立德树人课堂教学实践、立德树人理念下高校思想政治教育的人文关怀等相关内容。另外还论述了立德树人与大学生思想政治教育创新，还就高校思想政治教育规划与建设、高校思想政治理论课队伍建设、高校思想政治教育与实践育人、高校思想政治教育的基本途径与创新做了一定的论述与研究；本书的出版可以促进我国高校思想政治教育目标的有效实现，作为

为帮助广大团员青年全面系统学习、理解、掌握新时代高校共青团工作的特点，准确把握高校共青团工作的基本要求和重点任务，引导广大团员青年树立远大理想，主动适应国家民族发展大势，坚定走中国特色社会主义道路的人生信念，我们组织编写了《新编大学生团课教程》一书。本书立足于新时代团员青年的现实情况，积极回应高校共青团员如何成长成才等问题。全书分理论提升课、基础团务课、活动实践课三篇，介绍了共青团的改革和发展、共