第三节 复句及复句类型

一、复句的定义

复句由两个或两个以上意义相关、结构上相互独立的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。

二、复句的意义类型

根据分句间的逻辑关系可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说等9种常见的类型。

（一）并列复句

两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几件事情，或一件事情的几个方面。分句之间表达的是相近、相同或相反的关系。分句间没有主次、先后。

主要关联词语是：既……又……，又……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……等。

例如：听到这个消息他既高兴，又担心。

不是我不说，而是我不知道。

（二）承接复句

两个或两个以上的分句，按顺序表述连续发生的动作或者接连发生的几件事情。这些动作或事情可以是时间上的承接，也可以是空间上的承接，还可以是事理上的承接。

承接关系大多可不用关联词。常用的关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而等。

例如：他们手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。

他一时没听明白，接着就恍然大悟了。

（三）递进复句

是由两个有递进关系的分句组成，后一个分句的意思比前一个分句的意思更进了一层。递进关系通常是由轻到重、由小到大、由浅到深、由易到难。

常用的关联词有：更，不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又）……，尚且……何况（更不用说）……，况且等。

例如：桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。

古人尚且知道“童叟无欺”，何况今人？

（四）选择复句　

两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，让人从中选择一件，分句间构成选择关系。

常用的关联词有：与其……不如……，或者……或者……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……，是……还是……（或此或彼），不是……就是……（非此即彼），宁可……也不……（取此舍彼）等。

例如：作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。

不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

（五）转折复句

后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一分句相反、相对的意思来，分句间构成转折关系。

转折关系有轻重之分，重转常用“但是”“然而”等关联词，轻转常用“只是”“不过”等关联词。

常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然等。

例如：虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。　　

我不告诉她，不过迟早她会知道的。　　

（六）因果复句

分句间是原因和结果的关系，可分为说明因果和推论因果。

说明因果是一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，由于，因此，故此，故而，之所以……是因为……等。

例如：因为他老了，所以他总是爱回忆往事。

推论因果是一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……，可见等。

例如：既然你不愿意，我也就不勉强了。

（七）假设复句

前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出在这种情况下产生的结果。

常用的关联词语有：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。

例如：没有共产党，就没有新中国。

即使下大暴雨，我也要去学校。

（八）条件复句

前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这个条件下产生的结果。条件复句可分为充分条件、必要条件、无条件的条件等三种类型。

1.充足条件

偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。常用的关联词语有：便，就，只要（只需、一旦）……就（都、便、总）……等。

例如：平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。

2.必要条件

偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常用的关联词语有：才，否则，要不然，只有（唯有、除非）……才（否则、不）……等。

例如：只有患难相济的朋友才是真正的朋友。

3.无条件的条件

偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件为转移。这类句子必须成对使用关联词语，常用的关联词语有：无论（不论、不管、任凭）……都（也、还、总、总是）……等。

例如：宝石无论放在哪里，都会放出异彩的。

（九）解说复句

由两个或两个以上的分句组成，其中一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。这类句子一般不常用关联词语。

例如：恩格斯认为人对生活的要求有三种不同层次：一是生存，二是享受，三是发展。　　

一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。

三、多重复句

多重复句是指由三个或三个以上分句组成，在结构上有两层以上关系的复句。

多重复句是由一重复句扩展而成的。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余以此类推。

分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“｜”划出第一层，并注明关系，用“‖” 划出第二层，并注明关系，以此类推。

分析多重复句的步骤及方法：

1.统观全局，确定分句数目并注明序号。

2.从总体上分析，找出第一层并注明关系。

3.借助关联词（省略的可以添加）分析第一层次的各个分句，找出第二层并注明关系。

4.以此类推，直到单句为止。

5.如果没有关联词的，要仔细辨析分句间的逻辑关系。

例如：　

①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|||（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。