第一章 绪论
第一节 移动终端社会化阅读的产生背景
一 移动阅读的逐渐繁荣
移动阅读的概念是伴随着可移动数字化阅读终端和相关阅读软件的流行而引起人们重视的，从早期的手机短信、WAP网站、手机报、电子书到目前常用的微博、微信、新闻客户端和各种电子书阅读APP，移动终端的数字化阅读在我国已经经历了将近20年的发展历程。进入3G时代以后，随着智能手机和无线网络的普及，APP逐步取代浏览器成为用户进入移动互联网的主要入口，用户的移动阅读也逐步转向各类APP。中国互联网络信息中心（CNNIC）2018年1月31日发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，其中手机网民规模达7.53亿，网民中使用手机上网人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%。[1]智能手机作为第一上网终端的地位已经毋庸置疑。通过智能手机刷微博、聊微信、上QQ、读新闻、看小说、查地图等已经成为用户在移动终端的主要使用行为，而传统的打电话、发短信功能似乎已经退居其次。各种移动互联网用户使用行为调查也都显示，即时通信、网络新闻、信息搜索、手机游戏、网络文学、云音乐、短视频、微博、微信等是用户移动终端使用率较高的网络应用。实际上，用户在移动智能终端浏览微博信息、查看QQ空间动态、打开微信朋友圈和公众号、阅读新闻资讯和网络小说等行为都属于移动阅读范畴。
2015年8月14日，清华大学新媒体指数平台、中山市网信办等联合发布的《中国城市阅读指数研究报告》显示，从2012年下半年开始，通过电脑阅读的人数开始下降，通过移动端阅读的人数则直线上升。人们获取阅读最常用的途径就是手机，占比38.7%，远远高于第二位纸质媒介的27.3%，以及第三位电脑的17.2%。[2]近年来，智能手机和移动互联网的普及带来了国民数字化阅读率的较快增长，第十五次国民阅读调查报告显示，2017年我国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为73.0%，较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。由于即时、方便、免费和不受时空限制等优势，目前移动互联网用户的新闻资讯阅读基本转向移动终端。《2017年度中国数字阅读白皮书》显示，中国数字阅读行业市场规模已达152亿，数字阅读用户已接近4亿，数字阅读作者的数量也达到了784万，中国人均图书阅读数量也在大幅提升，其中电子书达到10.1本。随着人们的阅读习惯逐渐转向移动智能终端，今后纸质图书和PC终端的阅读时间也会逐步受到挤压。由此可见，以智能手机为阅读终端和APP为主要入口的数字化阅读将成为未来用户主流的阅读模式。
二 社会化阅读的快速兴起
在PC作为主要上网终端的互联网时代，论坛、博客、贴吧、RSS阅读器、新闻网站、原创文学网站等已经具有订阅、跟帖、评论等社会化阅读的简单功能。随着Twitter、Facebook、Flickr、YouTube、Linkedin、Google+等社交网络在全球的流行，促使QQ空间、优酷网、人人网、豆瓣网、新浪微博、腾讯微信等国内社会化媒体的诞生和发展。如今社会化媒体已经渗透到网民生活的方方面面，成为当下互联网的主角，数字化阅读也开始和社会化媒体互通互联，用户对感兴趣的阅读内容可以一键分享和即时评论，极大地激发了用户的阅读兴趣、分享欲望和互动需求。用户在社会化媒体中浏览信息、分享转发、跟帖评论等本身就属于广义的社会化阅读范畴，受社会化媒体的影响，目前，各类阅读网站也开始强化和完善订阅、分享、互动等社会化阅读功能，因此，用户在互联网环境下的数字化阅读行为大多具有社会化阅读的性质。进入3G时代，伴随着移动互联网的普及和各类APP的流行，门户网站、原创文学网站、传统媒体和移动互联网公司等纷纷上线各种阅读类APP，不但满足了用户随时随地的阅读需求，而且也能实现即时转发、评论、点赞等社会化互动功能。移动终端社会化阅读的快速兴起，对广大用户的阅读行为和整个阅读产业链都产生了重要影响。
2010年，社会化杂志类应用Flipboard被苹果公司评为“年度最佳iPad应用”，该应用自2010年7月推出以来，好评如潮，并通过不断升级和更新数据日趋完善。[3]Flipboard的流行对整个移动阅读行业产生了重要影响，随后国内的Zaker、鲜果联播、网易云阅读等类似应用也快速上线。受此类移动终端社会化杂志应用的影响，2011年开始社会化阅读（Social Reading）或者社交化阅读的概念开始被业界和学界广泛关注。目前，相关研究者从不同的学科角度对社会化阅读做出了不同的定义，虽然在定义上没有达成共识，但基本上都提到了社会化阅读的一些核心特征：订阅、分享、互动和个性化设置等。事实上，在阅读活动中读者与作者、读者与编辑、读者与读者之间的分享、讨论、交流等沟通互动行为古已有之，只不过受传播技术条件的限制，参与人数较少，互动方式有限，影响范围不大。随着互联网技术的进步和社会化媒体的出现，每个用户都成为网络传播中的一个节点，既是信息的接受者又是信息的发布者，并且都具备与其他用户发生关系的条件和可能，用户的主观能动性被充分发挥，因此，在阅读过程中总是伴随着不断的分享、互动和在线支付等社会化阅读行为。由此可见，与传统阅读相比，贯穿社会化阅读的主线是“阅读信息+社会关系”，阅读已经不是个体被动地接受信息，而成为一种圈子化的社会互动。