前言

本教材可以帮助学生快速建立对审计的感性认识。教材全真模拟一个中小型制造企业的经济业务活动，证、账、表具有高度的仿真性，资料精炼、齐全；通过各种审计情形的设定，让学生在较短时间内理解审计的抽象概念、账务报表审计基本的方法，并能熟悉审计流程，准确地填写审计工作底稿。从理论到实践，实践之后再回归审计理论的学习，无疑会降低审计学课程知识“反生率”的比例。学生在理论学习的过程中，运用审计原则和方法，亲自动手审计，不仅可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，还可提高学生的职业素养，使学生在实践中理解理论知识，缩短了理论和实践的距离。

本教材可以作为审计专业本、专科的实训教材，教师通过选取各种审计情形，让学生体会不同审计情形下获取的审计证据、得出的审计结论、完成的审计报告之间的紧密联系。教师在实践教学过程中保持主动地位，根据整个教学计划，在适当的时候安排学生实践，并根据需要，灵活地设计实践教学的内容，使实践教学的资源掌控在教师手中，从而使得教学与实践紧密结合。

本教材由西南财经大学天府学院张琴编写。