B
4．BBC英语
[词语] BBC English
[含义] 英国广播公司英语
[趣释] 【参考知识】 BBC英语，就是英国广播公司电台广播使用的英语。BBC是英国广播公司 (British Broadcasting Company)的英文名称缩写。英国广播公司是凭皇家特许状经营的英国公立广播组织，成立于1922年10 月。1955 年英国独立电视台 (Independent Television) 和 1973年英国电台成立之前， BBC 是全英唯一的电台、电视广播公司。它从电视开创之日到1954年一直拥有电视广播专利权，对无线电广播的专利权经营到1972年才停止。公司总部设在伦敦 (London)。英国广播公司的资金来源于电视机和收音机拥有者所付的每年牌照费。它提供4套无线电广播网、2个全国性频道。它也向全世界广播节目。根据特许状，它不得播广告或广播有人资助的节目。它不得对时事和公共政策广播自己的任何意见，对有争的问题必须保持不偏不倚的态度。除了媒体业务，BBC还提供书籍出版、报刊、英语教学、交响乐团和互联网新闻服务。
BBC播音员播音时使用“通用发音” (Received Pronunciation)，简称RP。由于英国有很多方言，这些方言在语音上有一定的差异。英国英语 (British English)①以伦敦 (London)、牛津(Oxford)、剑桥 (Cambridge) 三个地区的发音为基础，英国南部受过教育的人，尤其是受过“公学”(Public School) 教育的人的发音称为“通用发音”。BBC World Service (英国广播公司对外广播) 是BBC从英国政府承包的一个项目。经费由英国政府负担，编辑方面的决定完全由 BBC 自行作出，政府不得干涉。BBC最早成立的宗旨是为英国大众提供高质量的电台广播服务。
今天，电台节目依然是BBC产品中重要的一部分。BBC的中文部成立于1941 年5 月。每天有 6.5 小时的普通话节目和0.5小时的粤语节目。此外，还有1小时的《时事一周》。2011年3 月，BBC正式结束其长达70年的普通话广播，但BBC粤语和英语广播不受影响。“BBC中国网”成立于2006年1月，主要介绍英国教育、生活、娱乐、英国足球、英语教学以及留学等最新信息。2009年8月，改名“BBC英伦网”(BBC UK CHINA)。内容不涉及中国的敏感内容，自网站设立以来，中国网民可以自由正常游览。“BBC英语教学频道”(BBC Learning English) 与“爱思英语网”(24en. com) 深度合作，共同推出“BBC英伦网英语教学”，每周的教学节目有：星期二“商务课堂”(Business Class)、“小测验”(Quiz)、“绿荫场外”(Off Pitch)；星期三“英国问答”(Ask about British)、“地道英语”(Authentic English)、“英语特快” (Express English)；星期四“商务课堂”、“随身英语”(Take Away English)；星期五音频精选 (Audio Pro grammes)、“都市掠影” (On the Town)；星期六“媒体英语”(Media English)、“你问我答”(Q & A of the Week)。每个教学节目中的主要英文标题、内容要点、词组短语都在网页列出。可归纳为4个栏目：1．潮流英语 (English Now); 2．考试必备(Study and Exams); 3．商务英语 (Work and Business); 4．英国生活 (UK Life)。
5．巴洛克文学
[词语] baroque literature
[含义] 巴洛克文学
[趣释] 【文学知识】 巴洛克文学 (baroque literature) 是西方文艺复兴 (The Renaissance)①后期的一个文学流派。“巴洛克”(baroque) 一词源自葡萄牙语 (barocco)，意为“形状不规则的珍珠”。巴洛克文学产生于16世纪下半叶，在17世纪初达鼎盛时期。巴洛克文学和古典主义文学 (classical literature)②、清教徒文学 (puritan literature) 并称17世纪三大文学。
巴洛克文学从一开始就被判为“教会与封建的文化运动”，直到20世纪30年代才获得平反，认定它是一种贵族形式主义文学，多为主张文学为少数有文化教养的人创作。有意在艺术上精心雕琢，内容上多具浓厚的家教和哲理色彩，语言晦涩浮夸而不失神韵，是夸饰 (describe exaggeration) 文学流派。巴洛克文学作品惯用的主题是宗教的狂热、灵与肉的冲突以及人在上帝面前的无能为力。多写带神秘色彩的生死、哀怨，借鉴中古文学中的象征、寓意、梦幻手法，刻意雕琢、追求怪异，用支离破碎的方式、夸张的语言表达悲观颓废的思想，并具有巴洛克艺术华丽的浮夸、动感强烈、侧重表现幻想的统一特色：怪癖、极端和杂乱无章。
巴洛克文学的代表人物有：意大利诗人贾姆巴蒂斯塔·马里诺 (Giambattista Marino) 是意大利诗坛“马里诺诗派”的创始人，代表作有长诗《阿多尼斯》；西班牙诗人路易斯·德·贡戈拉 (Luis de Gongora)，作品堆砌夸张的辞藻，充满晦涩难懂的词句，是“贡戈拉主义”(Gongorism) 的代表人物，代表作有《孤独》《莱尔马公爵颂》等；德国小说家汉斯·雅各布·克里斯托夫·冯·格里美豪森 (Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen)，代表作有《痴儿历险记》《女骗子和女流浪者库拉舍》等；法国贵族“沙龙文学”的代表、喜剧作家莫里哀 (Moliere)，代表作有《伪君子》《答尔丢夫》等；德国学者马丁·奥皮茨 (Martin Opitz)，代表作有《德国诗歌》；英国玄学派诗歌 (metaphysical school of poetry) 的代表约翰·多恩 (John Donne)，其代表作有《歌与十四行诗》(Song and Sonnets)、《挽歌》(The Elegies) 等，据说他的另一代表作《离别词：节哀》也被认为具有巴洛克风格。
6．悲剧
[词语] tragedy
[含义] 悲剧
[趣释] 【文学知识】 悲剧 (tragedy) 是一种以主题严肃、语言典雅、结局不幸为特点的戏剧形式。悲剧起源于古希腊人的酒神祭典 (Dionysia orgies)，由“酒神颂歌”(dithyrambs) 衍变而来，并逐步完善成悲剧。古希腊的悲剧 (ancient Greek tragedy) 是整个西方戏剧的起源。
古希腊有三位主要悲剧诗人：欧里庇得斯 (Euripides)，代表作有《美狄亚》(Medea)；索福克勒斯 (Sophocles)，代表作有《俄狄浦斯王》(Oedipus,the King)、《安提戈涅》(Antigone)；埃斯库罗斯(Aeschylus)，代表作有《被缚的普罗米修斯》(Prometheus Bound)、《阿伽门农》(Agamemnon)。古罗马最重要的悲剧作家有：塞尼加(Seneca)，代表作有《特洛伊妇女》(Trojan Women) 等；恩尼乌斯(Ennius)，代表作有《萨比尼亚女子》、《安布拉基亚》(Ambracia)等；帕库维乌斯 (Pacuvius)，代表作有《帕乌路斯》。
中世纪欧洲宗教剧占统治地位，人们几乎不知道古希腊罗马有悲剧存在。中世纪之后的欧洲，悲剧不再是戏剧的一种，而是指地位显赫的人由于不幸或自身的错误而身败名裂的特定叙事文学形式。经典题材大多是男女相恋却不能结合；英雄悲壮一生，家庭破碎；社会问题和国家覆灭；等等。16世纪至17世纪英国莎士比亚 (Shakespeare) 的四大悲剧《哈姆雷特》 (Hamlet, Price of Demark)、《麦克白》(The Tragedy of Macbeth)、《李尔王》(King Lear) 和《奥赛罗》(Othello, the Moore of Venice) 是英国的文学瑰宝，法国的悲剧大师高乃依 (Corneille) 的代表作《熙德》(La Cid)、《西拿》(Cinne)、《波利耶克特》(Polyeucte)等在法国社会上产生了巨大影响。法国的另一名悲剧作家让·拉辛 (Jean Racine) 的代表作《阿达莉》，开创了悲剧中无人死亡的先例。19世纪后期的悲剧作家代表人物是挪威剧作家易卜生(Ibsen)，代表作《玩偶之家》(A Doll's House) 是一部标准的当代悲剧作品，对欧美现代悲剧有着示范性的影响。现代悲剧通过个人悲剧来批判社会制度。
7．悖道
[词语] paradox
[含义] 悖道
[趣释] 【修辞知识】 悖道 (paradox) 是似非而是的隽语，又称反论、逆说。隽语是警语 (epigram)①中的一种，其表面看似自相矛盾或有悖常理，而细加分析却隐含某种哲理和真实性。paradox一词源自希腊语paradoxon，意为“与预期相反的”“难以置信的”。通常，构成悖道有以下因素：一是显而易见的自相矛盾，有时甚至违背公认价值标准；二是表层意义和深层意义背离，往往令人惊讶、怀疑；三是蕴含潜在真理或解决办法，常常会被认为不可接受或惊世骇俗。
悖道一旦为人们理解和接受，人们在惊愕之后会禁不住由衷地赞叹其内容的深刻，因而往往会产生精警的修辞效果。例如：
More haste,less speed. (欲速不达。) 直译：走得越快，到得越慢。
The only thing that is certain is uncertainty of the final outcome. (唯一可以肯定的事，便是最后结局的不确定性。)
Survival will be the twin brother of anihilation. (存活是毁灭的孪生兄弟。)
All animals are equal, but some animals are more equal than others. (动物都是平等的，而一些动物比其他动物更平等。)
His main feature is his featurelessness. (他的主要特点，就是在于他的没有特点。)
古罗马著名哲学家、悲剧作家塞尼加 (Seneca) 有一句隽语流传至今，值得人们记取：A small debt makes a man your debtor, a large one makes him your enemy. (借人小钱你不过多了一个债务人，借人大钱却反倒替自己制造了一个敌人。)
19世纪法国著名作家大仲马 (Alexandre Dumas pere) 认为：All for one,one for all. (万有归一，道一贯之。)
英国剧作家威廉·莎士比亚 (William Shakespeare) 在其著名悲剧《罗密欧与朱丽叶》(Romeo and Juliet) 中的一段经典台词把对立的概念巧妙地结合起来，使其蕴含的内在思想更加耐人寻味、难以忘怀。My only love sprung from my only hate! / Too early seen and unknown,and unknow too late! (我唯一的爱来自唯一的恨，早已相见却不曾相识，而今相知又已太迟！)
8．比较句的翻译
[词语] translation of comparative sentences
[含义] 比较句的翻译
[趣释] 【翻译知识】 英语比较句 (comparative sentences)包括相等句、超越句、差逊句，以及表示倍数、数量增减等几方面的句子。
表示相等 (equation) 关系的比较。常用句型有：as... as... (像/如同……一样),be of the same... as... (……与……相同) 等。例如：
Her face is as round as a child's. (她的脸圆圆的，跟孩子一样。)
Zhengzhou is as important an industrial centre as Xi'an. (郑州是同西安一样重要的一个工业中心。)
Dutch is of the same origin as Old English. (荷兰语与古英语同出一源。)
This dictionary is not so useful as you think. (这本字典不如你想象的那样有用。)
You must pull as hard with your left hand as you do with your right hand. (你左手拉东面使的劲，必须和右手使的劲一样。)
The army is to the people as fish is to water. (军民关系犹如鱼水关系。)
Food is to the body what reading is to mind. (读书对于精神如同食物对身体一样。)
相等比较也可以含有否定意义。no more / better than (同……一样不……), not more / better than (不比……更……)：
I'm no more fond of playing poker than she is. (我同她一样，都不喜欢玩扑克。)
He is no more a writer than a painter．译文：他既不是画家，也不是作家。
I'm not more fond of playing poker than he is．译文：我并不比他更喜欢玩扑克。
表示超越 (surpass) 关系的比较。常用动词或动词短语有：surpass (超越，胜过)、overtake (赶上，超过)、transcend (胜过，超越)、excel (优于，胜过) 等。例如：
The result surpassed all our expectations. (结果超出我们的一切预料。)
Beauty of mind excels beauty of appearance. (心灵美胜过外表美。)
超越关系的比较，还可以动词以外的其他词类表示。例如：
Mending the world economy, however, must go beyond mere bilateral talks. (修复全球经济，需要的不仅仅是双边会谈。)
This plan is far superior to the original one. (这项计划和原来的计划比起来要完备得多。)
Poverty is preferable to ill－health. (贫穷总比不健康好。)
表示差逊 (be inferior) 关系的比较。常用的词语有：less... than (……比……少), shorter...than (……比……短), weaker... than (……比……弱) 等。例如：
A doubtful friend is worse than a certain enemy. (一个可疑的朋友比一个肯定的敌人更坏。)
The child was less hurt than frightened. (那孩子与其说是受伤，倒不如说是受惊吓。)
As compared with the developed countries some under－developed countries lag behind in industry by scores of years. (和发达国家相比，有些不发达国家在工业上落后几十年。)
The church spire is 9 feet shorter than the cloud － kissing skyscraperin its vicinity. (教堂尖塔比它附近的高耸入云的摩天大楼要矮9英尺。)
实际上，表示差逊关系的比较还有其他多种方式。例如：
She missed the airline by two minutes. (她只差两分钟没赶上飞机。)
She lost by 0∶3 in women's singles.(她在女子单打中以0∶3败北。)
His energy lessens gradually with age. (他的精力随着年纪的增大逐步衰退。)
表示倍数 (multiple) 关系的比较。常用的词语有：...times more than... /...times as many as...,...times the size of (……是……的几倍，或……比……大几倍)。例如：
The output for our factory has increased four times since 2010. (2010年以来，我厂产量增加到4倍。)
The hall is 5 times bigger than our classroom. (这个大厅比我们教室大5倍。)
This rope is twice longer than that one. (这根绳子比那根长两倍。)
The box is one－thirds bigger than that one. (这个箱子比那个大三分之一。)
He earns five times more money than he did ten years ago. (他现在挣的钱比十年前挣的多5倍。)
The earth is 49 times the size of the moon. (地球的体积是月球的49倍。)
There are 6 times as many people as we expected. (到的人是我们预计的6倍。)
The length of railway is four times what it was three years ago. (铁路的长度是三年前的4倍。)
The number of the students in our school has increased by 4 times compared with 2009. (我们学校的学生人数比2009年增加了4倍。)
表示倍数关系比较的方式还有again, much again (大一倍或多一倍) 等多种。例如：
My Aunt is old again as I am. (我姑姑年龄比我大一倍。)
I have only
200, but I need much again to buy a digital camera. (我只有200美元，而我买数码照相机需要400美元。)
The industrial output of last year in our factory was 35% up on that of 2009. (我们工厂去年的工业产量比2009年增加了35%。)
值得提及的是，英语比较句除了用于比较，还常常用作比喻。这时，就不能一律机械译作“比……更……”，而要根据上下文来仔细斟酌译文。例如：
The university is really not less beautiful than this photo. (那所大学真像这张照片一样美丽。)
Your composition could be better. (你的作文应该更好。)
You got more nerve than brains. (你胆儿挺大，头脑简单。)
She couldn' t have come at a better time. (她来得正是时候。)
9．比较文学
[词语] comparative literature
[含义] 比较文学
[趣释] 【文学知识】 比较文学 (comparative literature) 是一种跨文化与跨学科的文学研究。它从历史的角度研究两种以上民族文学之间的相互影响和异同；研究文学与其他艺术形式及其他意识形态的相互关系。“比较文学”这个名词最早出现在法国学者于1816年出版的《比较文学教程》一书中，但该书的两位作者诺埃尔 (Noel) 和拉普拉斯 (Laplace) 并未在书中谈及比较文学的方法与理论。巴黎大学教授、法国文学批评家弗朗索瓦·维尔曼 (Francois Villemain) 在讲授中世纪 (Middle Age) 和18世纪法国文学课时，多次使用比较文学和比较分析术语。1865年后，比较文学作为专门术语被普遍接受。
1886年，英国学者哈奇森·麦考利·波斯奈特 (Hutcheson Macaulay Posnett) 推出了世界上第一部理论专著《比较文学》(Comparative Literature)，用法国学者基亚 (M. F. Guyard) 的话说，“它标志着比较文学时代正式开始。”目前，比较文学研究分为两大类：一类是影响研究。主要认识不同民族文学之间的相互影响，帮助人们了解每种民族文学如何借鉴和吸收它种文学。另一类是平行研究。主要探讨并无直接关系的不同民族文学在主题、题材、风格、体裁、人物形象特点等方面的异同。帮助人们以更广泛的视野看文学现象及其普遍规律，加深对本民族文学的认识。
比较文学研究初期，法国居中心地位，法国学者注重影响研究。第二次世界大战之后，美国学者将平行研究引入比较文学。其后，苏联学者开始努力综合这两方面的研究。如今比较文学作为一门国际人文学已有100多年历史，它在全世界的影响正日益扩大。欧美国家的许多大学早就有了十分正规的比较文学系。在我国，北京大学、南京大学等许多著名大学也先后成立了比较文学研究所，研究当今及未来多元文化主义时代，比较文学如何适应时代与社会条件，向着纵深方向掘进。
10．比较状语从句
[词语] adverbial clauses of comparison
[含义] 比较状语从句
[趣释] 【语法知识】 比较状语从句 (adverbial clauses of comparison) 是性质相当于副词的从句，它修饰主句的形容词或副词，主要表示主句比较的对象或范围。比较状语从句是肯定句，并且尽量省略与主句相同的成分。在上下文明确的情况下，有时甚至省略整个从句。引导比较状语从句的是从属连词。
1．比较状语从句的引导词。引导状语从句的从属连词有as, than两个。as主要用在as...as...(和……一样), not so/as...as...(和……不一样) 的句型之中；than主要用在more / less...than..．的句型中。例如：
He works as fast as a skilled worker. (他干得像熟练工人一样快。)
Jack does not write so neatly as John. (杰克写得不如约翰工整。)
She looks older than she is. (她看起来比实际年龄要老。)
There is less mistakes in it than you imagine. (里面的差错比你想象的要少。)
2．比较状语从句要点。比较状语从句的难点重点如下：
(1) 两者原级比较。在 (not) as...as..．句型中，第一个 as是副词，后面必须紧跟被修饰的形容词、副词，第二个as是从属连词，连接省略了的比较状语从句。如果形容词前有不定冠词a，应将a调整到形容词之后；如果有数词表示倍数，应放在第一个as前。例如：
This table is as long as that one. (这张桌子和那张一样长。)
This is not as good a dictionary as that one. (这本词典不如那本好。)
This room is twice as big as that one. (这个房间是那个房间的两倍大。)
原级比较可以表达“最高级”的意思。例如：
No one sings so well as she in her class. (在她班里，没有人唱得跟她一样好。) 其意是：在她班里，她唱得最好。
(2) 两者比较级比较。在more / less than..．句型中，than连接省略了的比较状语从句。要注意：比较的对象要一致，要排除与自身比的可能性。由于many,mach,few,little这类表示数量多少的形容词不能作表语，还要力避它们作表语的情况出现。例如：
This book is much thicker than that one. (这本书比那本厚得多。)
He walks less fast than his brother. (他走得没有他弟弟快。)
He is taller than any other student in his class. (他比班上的其他学生都高。) 如果不在than引导的比较状语从句中加other (其他的)，就不能排除他与自己比的可能性。
There are more books in your library than in ours. (你们图书馆的书比我们图书馆的多。)
此句如按中文直译，就可能出现more作表语的情况。为了避免这一情况出现，改成“你们的图书馆”与“我们的图书馆”比较，比的对象一致。
另外，比较级的前面加以倍数、分数等修饰语。例如：
This room is four times larger than that one. (这个房间比那个大4倍。) 这是个歧义句，也可译为这个房间是那个4倍大。
This room is one third less large than that one. (这个房间比那个小三分之一。)
He arrived five minutes earlier than I. (他比我早到5分钟。)
比较级比较也可以表达“最高级”的意思。例如：
No one sings better than she in her class. (她班里没人唱得比她好。) She sings better than any other one in her class. (她唱得比班里其他人都好。) 这两句话的意思都是：在她班里，她唱得最好。
3.“The+比较级，the+比较级．..”句型。在这个英语句型中，前一部分 the是连接副词，引导比较部分，后一部分 the是指示副词。但这种比较关系常含有程度、比例的意味。例如：
The harder we work,the better we shall serve the people. (我们工作越努力，就会越好地为人民服务。) 这类分句也可以放在另一分句之后，意思不变：We shall serve the people better the harder we work.
The older he grew,the more cautious he became. (他年纪越大，做事越谨慎。) He became more cautious the older he grew.
这种比较分句，着重因果关系。as引导的时间状语从句，则着重时间关系。例如：
He bacame more cautions as he grew older. (随着年纪增大，他做事越来越谨慎。)
在“The..., the...”句型中，一些词语常常被省略。如：
The sooner (he comes), the better (it will be). (他来得越快越好。)
The higher the grounds(is),the cooler the air(will be). (地势越高，气候越凉爽。)
注：有学者认为，这一结构前一部分是一个比较状语从句，由连接副词the引导，后一部分是主句，由普通副词the开头。实际上，这一句型往往不单纯表示比较，而含有程度、比例的意味。
11．闭音节的读音
[词语] closed syllables
checked syllables
blocked syllables
[趣释] 【语音知识】 闭音节 (closed syllables) 是以一个或几个辅音字母 (r除外) 结尾，前面只有一个元音字母的音节。它是英语6种常见音节类型之一①。这种音节由于在发元音字母音时受阻停顿发其后的辅音字母音，因而又被称作受阻音节(blocked syllables) 或停顿音节 (checked syllables)。
闭音节的结构和读音。闭音节的结构是“元音字母+辅音字母”在重读闭音节中的元音字母读作短元音。
元字母a读 [æ] 音。如pat [pæt] (轻拍), map [mæp] (地图), bag [bæɡ] (包), sad [sæd] (悲哀的) 等。
元字母e读 [e] 音。如bed[bed](床),pen [pen] (笔), pet [pet] (宠物), get [ɡet] (得到) 等。
元字母i读 [i] 音。如：tin [tin] (锡), fish [fiʃ] (鱼), sit [sit] (坐), swim [swim] (游泳) 等。
元音字母o读 [ɔ] 音。如：not [nɔt ] (不), box [bɔks] (盒子), sock [sɔk] (短袜), shop [ʃɔp] (商店) 等。
元字母u读 [ʌ] 音。如bus [bʌs] (公共汽车), cup [kʌp] (杯子), much [mʌtʃ] (许多), jump [jʌmp] (跳跃) 等。
元音字母在闭音节与在开音节的区别。在开音节中的元音读长音 (字母音)，在闭音节中的元音读短音。如：tape [teip] (带子), tap [tæp] (轻拍); Pete [pi∶t] (彼得), pet [pet] (宠物); slide [slaid] (滑动), slid [sid] (滑动slide的过去分词); note [nəut] (笔记), not[nɔt](不);tube [tju∶b] 管子， tub [tʌb] (木桶)。
注意几个元音字母的特殊读音。元音字母a、i、o在下列情况下不按重读闭音节的一般规律读音。
元音字母 a。在 [w] 音之后一般读 [ɔ] 音，如：want [wɔnt] (想要),what[wɔt](什么),watch[wɔtʃ] (手表),quality [′kwɔliti] (品质) 等；在字母f、t、w、sk、ph、sp、ss、st、th前读 [a∶] 音，如：after[′a∶ftə](在……之后),plant[pla∶nt](植物),graph [ɡra∶f] (胶版), ask [a∶sk] (问), grasp [grs∶sp] (抓住), glass[gla∶s] (玻璃), fast [fa∶st] (快地), father [′fa∶ðə] (父亲) 等。
元音字母 i。在字母 nd、ld、gh 之前读 [ai] 音，如：find[faind] (发现), child [tʃaild] (孩子), light [lait] (灯光), high [hai] (高) 等。
元音字母 o。在字母 st, ld 之前读 [əu] 音，如：most [məust] (最), postcard [′pəust′ka∶d] (明信片), old [əuld] (老的), cold [kəuld] (冷的) 等。在字母m、n、v、th 前读[ʌ] 音，如：come [kʌm] (来), monkey [′mʌnki] (猴子), love [lʌv] (爱), mother [′mʌðə] (母亲) 等。
12．表现主义
[词语] expressionism
[含义] 表现主义
[趣释] 【文学知识】 表现主义 (expressionism) 是20世纪初流行于法国、德国、奥地利、北欧和俄罗斯的文学艺术流派。1901年，法国一名画家为表明自己的绘画有别于印象派作品而首先使用此词。第一次世界大战后，表现主义在德国和奥地利流行最广。它首先出现在美术界，后来在音乐、文学戏剧和电影界得到重大发展。到20世纪30年代，它成了盛行于欧美一些国家的文学艺术流派。
表现主义文学具有独特的艺术风格，怪诞、诡异的特色，具有原创性和开拓性，是一种反传统的现代主义 (modernism)①流派。表现主义具有鲜明的理论主张和美学特征：提出艺术不是现实，而是精神、是表现，而不是再现的口号。表现主义文学流露出一种普遍的抽象化倾向，作品往往具有浓郁深厚的象征意蕴。表现主义是通过大量主观的幻觉、梦境和错觉，以及扭曲变形手法来表现生活。在语言风格上常常表现出一种冷漠旁观与平淡冷静的客观态度。用电报式的简洁、冷漠的语言进行描写，很少抒情、议论。作品中常常使用新奇的语言，奇特的倒装、定冠词的省略、词语的重复、扭曲的句子结构等方式，形成一种过于紧张急促的节奏，借以表现人物内心激烈狂热、喧嚣不安和非理性的情感情绪。
表现主义文学的鲜明特点是：凭借主观精神进行内心体验，并将体验结果化为一种激情；舍弃细节描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界；作品中的人物常以某种类型代表或某种抽象本质代替有个性的人；情节不连贯，发展线索不清晰；以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。
表现主义文学以戏剧成就最高，小说也有建树。表现主义文学代表人物有：德国剧作家恩斯特·托勒尔 (Ernst Toller)、乔治·凯泽 (George Kaiser)，诗人约翰尼斯·贝歇尔 (Johannes Becher) 和奥地利诗人乔治·特拉克尔 (George Trakl)。英语表现主义文学的代表人物有美国剧作家尤金·奥尼尔 (Eugene O'Neill)、艾尔默·赖思 (Elmer Rice)，诗人罗伯特·邓肯(Robert Duncan) 和爱尔兰剧作家肖恩·奥凯西 (Sean O'casey)等。奥地利小说家弗兰兹·卡夫卡 (Franz Kafka) 的英文小说《变形记》(The Metamorphosis) 被认为是典型的表现主义文学作品之一。
13．并列句
[词语] compound sentence, the
[含义] 并列句
[趣释] 【语法知识】 并列句 (the compound sentence) 是指含有两个或更多相互并列的主谓结构的句子。换句话说，并列句由两个或更多并列的简单句构成，各个分句依靠并列连词、逗号或分号来连接。通常两个分句之间用分号或连词连接；3个分句以上各分句之间，前面用逗号连接，最后用连词连接。并列句的各个分句之间存在着连接、选择、转折和因果等4种逻辑关系。
1．连接关系。连接关系并列句是表示两个等同概念的并列句。
主要连词有：and (和、并且), nor (也不、也没有), not only...but also...(不但……而且……), neither...nor...(既不……也不……), on one hand..., on the other hand...(一方面……另一方面……), when (这时), while (而) 等等。例如：
They were happy and they deserved their happiness. (他们是幸福的，他们也应该得到幸福。)
not only...but also..．连接两个分句时，第一个分句要倒装；neither..., nor..．并列两个分句时，两个分句都要倒装。例如：
Not only was he a singer,but also he was a painter. (他不仅是歌唱家，他还是画家。)
Neither did I hear of that thing,nor did I care. (我既没有听说过这件事，我也不在意。)
2．选择关系。选择关系并列句是表示在两者或两者以上的事物中选择其中之一的并列句。主要连词有：or (否则、不然)，either...or...(不是……就是……), or else (否则、要不然), otherwise (否则) 等等。例如：
You should hurry up, or you'll miss the train. (你得快一点，要不然你会误了火车。)
Wear your coat or else you will be cold. (把衣服穿上，否则你会感到冷的。)
在这种关系的并列句中，or,or else, otherwise连接的第一个分句常用陈述语气陈述事实来表示隐含的虚拟条件，第二个分句用虚拟语气，表示虚拟结果。例如：
I set off late,otherwise I would have caught the train. (我动身迟了，否则我就可以赶上火车了。) 第一分句相当于隐含虚拟条件句If I had set off a bit earlier (如果我早一点动身)。
I have got the book, otherwise I should go to the library to borrow it tomorrow. (我已经买到这本书，要不然我得明天去图书馆借这本书。) 这相当于一个错综虚拟条件句。条件句相当于现在事实相反。If I had not the book，主句与将来事实相反。
3． 转折关系。转折并列句是表示语意由一个方面转向另一个方面的并列句。主要连接词有：but (但是), while (但、而), yet (然而)，以及till (尽管如此), however (然而), nevertheless (尽管如此、仍然) 等等。例如：
Honey is sweet, but the bee stings. (蜜是甜的，但蜜蜂都会蜇人．)
He went out while I stayed at home. (他出去了，而我却待在家里)。He is poor,yet he is honest. (他虽然贫穷，但他诚实。)
I agree with you, but yet I cannot consent. (我同意你的意见，但是我仍不能允诺。)
由于still, nevertheless实际上是连接副词，however是从属连词，连接并列句时，前面通常要用表示并列的分号，或与其他并列连词连用，nevertheless和however还常常用逗号与所连接的分句隔开。例如：
She is seriously ill; still there is hope for her recovery. (她虽病得很重，然而她仍有康复的希望。)
The room is small; however, it is comfortable. (房间虽然小，却很舒适。)
The job is difficult; nevertheless,we will try to finish it in time. (工作很困难，尽管如此，我们会设法及时完成。)
4．因果关系。因果关系并列句是表示分句之间存在着原因和结果逻辑关系的并列句。主要连词有：so (所以), for (因为), therefore (因此) 等等。例如：
I did the work, so he would not need to. (我把工作做了，所以他就不必做了。)
注意：并列连词so不能与for, because同时用于一个句子。例如：
We must get rid of carelessness, for it often leads to errors. (我们一定要改掉粗枝大叶的毛病，因为它常常引起差错。) 连词for不能用于句首，不能回答why提出的问题。for连接的分句是对前一分句的解释和说明，语气较为正式，多用于书面语。
He was very busy; therefore he could not come. (他很忙，因此他来不了。)
I have never been to that place, and therefore I know little about it. (我从未去过那地方，因此对它一无所知。) therefore是连接副词，连接分句时前面要用表示并列的分号或是与其它并列连词连用。
14．不定代词的主要用法
[词语] indefinite pronouns
[含义] 不定代词
[趣释] 【语法知识】 不定代词 (indefinite pronouns) 是只指出对象，但不是特指的代词。传统语法中的不代词包括许多不同性质的代词，造成其界限模糊。著名荷兰语言学家克鲁辛加 (E. Kruisinga)，在他的1932年出版的语法巨著《当代英语手册》(A Handbook of Present－day English) 中，称不定代词为语法上的“杂物间”(lumberroom)。
1．常用的不定代词分组。根据不定代词的用法、性质和构成，可以归为以下几组：
用于一个的不定代词有：one (一个人、一件物或事)。
用于两者的不定代词有：both (两者都), either (两者中的任一个), neither (两者都不)。
用于三者或以上的不定代词有：all (全都), any (任何一个), none (全都不)。
具有否定义的不定代词代词有：no one (没人), none (没物或人), neither (两者都不), little (几乎、没有，用于指代不可数名词), few (几乎没有，用于指代可数名词)。
合成不定代词有：everybody (人人), everyone (每人)， everything (所有的事、每件事), someone (某人、有人), somebody (某人), something (某事), no one (没人), no body (没人), nothing (没事)。
运用合成不定代词作主语时，要注意以下几点：
none不能单独作主语，作主语时必须和of sb．短语连用；no one可单独作主语，但不能和of sb．连用。
合成代词someone, everyone可单独作主语，但不能和of sb.连用；只有分开写成some one, every one才能和of sb．短语连用作主语。
everybody和somebody可以单独作主语，但不和of短语连用，也不能分开写。例如：
None of all my friends is so clever as George. (我朋友中没有一个像乔治那样聪明。)
No one but you can do the work. (只有你才能干那样工作。)
Someone is knocking at the door. (有人在敲门。)
Everybody is working with great enthusiasm. (人人都在热情地工作。)
Every one of us has faults. (我们人人都会有错。)
Some one of his friends will help him. (他的朋友中有人会帮助他。)
2．不定代词的用法比较。下列不定代词易混，运用要注意区分。
(1) one、some、any的比较。one可以泛指任何人，还可用在形容词或指示代词后面代替前面提到的人或物。one的所有格是one's或his，反身代词是oneself或himself。例如：
He is not the one to bow before difficulties. (他不是一个向困难低头的人。)
I don't like coloured envelopes. I like white ones. (我不喜欢有彩色的信封，我喜欢白色的。)
One should do one's work by oneself。 (自己的工作应该自己做。)
some用于复数名词前，意为“一些”。如some persons (一些人); some用于单数名词前，意为“某一个”。如some person (某个人); some用于数词前，意为“大约”。如some sixty大约60个。some一般用于肯定句；any 意为“任何”或“任何一个”，主要用于疑问句、否定句或条件状语从句。例如：
Some men were standing outside and some inside. (一些人站在外边，一些人站在里边。)
He went to some place in Africa. (他到非洲某地去了。)
Does any of you know Mr Smith? (你们中有人认识史密斯先生吗？)
There isn't any water in the bottle. (瓶子里没有一点水。)
表示邀请或请求，预期得到肯定答复的问句中要用some不能用any。例如：Would you like some tea? (你喝茶吗？)
(2) every和each的比较。两者都有“每”的意思。each可以在句中充当主语、宾语、定语、同位语。一般用在两者或三者以上，意义强调“个别”; every－实际是形容词，只作定语。但every能和其它词合成的不定代词，如everybody、everyone、everything均用于三者或三者以上，有强调“全部”的意味。例如：
Each student has an English book. (每个学生有一本英语书。)
They each have an English book. (他们每个人都有本英语书。)
Does every one of them have an English book?(他们人人都有一本英语书吗？)
(3) other、others、another、the other、the others的比较。
other意为“其他的人或事”，是泛指；所有格other's意为“其他人的”“别人的”，只作定语。例如：
I have no other friend but you. (除你以外，我没有别的朋友。) others是other的复数形式，意为“另一些人或事”，也是泛指。
例如：
Some people came by bus,others came on foot. (有些人坐公共汽车来，有些人走路来。)
another意为“另一个人或物”，是泛指。可作主语、宾语和定语。作定语时多修饰单数名词。但有时修饰带数词的复数名词，意为“又”“再”。例如：
What about another cup of tea? (再来一杯咖啡好吗？)
I'll come in another six days. (再过6天我还会来。)
the other意思是 (整体之中去掉部分之后)“其余的”，是特指；the others是the other的复数形式，也是特指。例如：
He had his paper in one hand,his hat in the other.(他一手拿着文件，另一只手拿帽子。)
I have three children.One is here,but where are the others? (我有3个孩子，一个在这儿，其余的到哪儿去了？)
3．不定代词与否定。不定代词构成的否定句有部分否定与完全否定两种形式：
(1) 部分否定句。由肯定的不定代词与否定的谓语构成。肯定的不定代词有：all、both、either、some、any、each，以及some、any、every构成的复合不定代词。例如：
All of them are not students. / Not all of them are students. (他们并非全都是学生。)
All that glitters is not gold. / Not everything that glitters is gold. (并非所有发光的都是金子。)
Everybody is not here. (并非大家都到了。)
All food is not good to eat. (并不是所有食物吃了都好。)
Either view is not tenable. (并非两种观点都站不住脚。)
(2) 完全否定句。由否定的不定代词与肯定的谓语构成。否定的不定代词有 neither、no one、none、nothing、nobody 等。例如：
No taxi could be found。(一辆出租车也找不到。)
Nobody was there. (那里没有一个人。)
Neither accusation is true. (两项指控都不真实。)
None of his friends went to see him. (他的朋友都没有去看他。)
No one likes such a film. (没有人喜欢这样一部影片。)
No doctors in this hospital can do such an operation. (这家医院没有医生会做这样的手术。)
15．不定冠词的用法
[词语] usage of the indefinite article
[含义] 不定冠词的用法
[趣释] 【语法知识】 英语不定冠词 (the indefinite article)有a和an两种形式。a用在以辅音开头的词之前；an用在以元音开头的词之前。不定冠词a或an与数词one (一个) 同词源，它的基本意义是“一”“一个”，表示某类中的任何一个，有泛指的意义，所以只和单数的可数名词连用。不定冠词a或an只是名词的标志，脱离了名词，它没有独立意义，也不能在句子中单独运用。因而也不能回答问题，这是它与数词 one 的根本区别。不定冠词的基本用法如下：
1． 用在单数可数名词之前，表示同类人或事物中任意一个。例如：My mother is an English teacher. (我母亲是一位英语老师。)
An electron is a particle of very small masses. (电子是质量很小的粒子。)
2．用来指某人或某事，但不具体说明是哪个人或哪件事。例如：A teacher wants to meet you. (有位老师想见你。)
His brother works in a factory. (他的兄弟在一家工厂上班。)
用于表示“一”这一数量概念，但没one那么强烈。例如：
There is a pen,a pencil and a book on the desk. (桌上有一支钢笔、一支铅笔和一本书。)
3．用在序数前表示“又”“再”。例如：
There are three bridges over the river.We are to build a fourth one on it in the future. (那江上已有3座大桥，我们计划将来再建一座。)
4．用在形容词最高级前，表示“非常”“极其”。例如：
It's a most enjoyable night. (这是一个非常惬意的夜晚。)
5．用在表示度量或时间单位的名词前，表示每一单位的价格、速度、频率等。例如：
The car run as fast as 180 kilometres an hour. (这种车时速可达180千米。)
You'd better water them three times a day. (你最好每天给它们浇3次水。)
6．用在人或表示人名的名词前，表示此人不认识或不确定。例如：
A Mr. Chen called you this morning. (今天上午有位陈先生打电话给你。)
7．用在某些物质名词或抽象名词前，表示一种、一场、一次、一阵等含义。例如：
I want an ice－cream. (我要一份冰激凌。)
Would you please give us an explanation? (请给我们解释一下好吗？)
类似这样的用法有：a heavy rain (一场大雨), a heavy smoke(一阵浓烟), a good sweat (一身大汗), a thick fog (一场大雾), a good light (光线充足), a great fire (一场大火), a clear sky (晴朗的天空)：
8．用在抽象名词前，表示人的情绪、品质或事物的性质。例如：
She is a disappointment to us. (她令我们很失望。)
The English evening was really a great success. (这次英语晚会很成功。)
9．用在一些固定的词组中。如：once upon a time (从前), as a whole (总的来说), as a rule (通常), to make an analysis of sth. (对某事作一番分析), many a time (许多次), to turn a deaf ear to (不愿听), in a word (总之), in a hurry (匆忙地), a lot of (许多),as a matter of fact (事实上), at a time (一次), once in a while (有时) 等等。
16．不及物动词与其同源宾语
[词语] intransitive verbs and their cognate objects
[含义] 不及物动词与其同源宾语
[趣释] 【语法知识】 英语不及物动词 (intransitive verbs)是不带宾语的动词。但有时不及物动词也可以用作及物动词，带同源宾语 (cognate object)。而作同源词宾语的名词，一般是谓语动词的同源词 (cognate word)①。带同源宾语的动词有：sleep (睡), smile (微笑), strike (打), titter (窃笑), sing (唱), sigh (叹气), shout (喊), run (跑), blow (揍), breathe (呼吸), die (死), dream (梦), fight (打仗), laugh (笑), live(活), pray (祈祷), say (说) 等。例如：
He said his say. (他说出了自己的意见。)
You just dance a dance, and we'll sing a song. (你跳个舞，我们就唱首歌。)
1． 同源宾语的定语。这个定语在逻辑上起状语作用。例如：
She died a heroic death. (她英勇地死了。)
He smiled a contemptuous smile. (他鄙夷地笑了。)
She dreamt a sweet dream. (她做了一个美梦。)
He lived a bitter life in the old days. (从前他过着悲惨的生活。)
He smelt a smell of cooking. (他闻到了烹调的香味。)
Last night I slept a peaceful sleep. (我昨晚睡了个安稳觉。)
On hearing the sad news, the old man sighed a deep sigh. (听到不幸的消息，老人深深地叹了口气。)
The whole battalion fought a good fight last month. (全营上个月打了个漂亮仗。)
He tittered an infuriating titter. (他恼怒地窃笑了一下。)
The king lived a life of an exile. (国王过着流亡的生活。)
同源宾语的省略。当同源宾语前有形容词最高级或含有最高级意义的词语修饰时，同源宾语可以省略。例如：
That patient breathed his last (breath). (那个病人咽气了。)
She sang her sweetest (song). (她唱了首最美的歌。)
He ran his fastest (race). (他尽力快跑。)
They fought their best (fight). (他们打了最漂亮的一仗。)
同源宾语的强调。为了强调同源宾语，也可以将同源宾语置于句首。例如：
A curious but wonderful dream I dreamt. (我做了一个奇妙的梦。)
Such a life he lived. (他过的就是这样的生活。)
A scornful laugh he laughed. (他轻蔑地笑了一声。)
含蓄同源宾语 (implicit cognate object)。有时，作同源宾语的名词并非与谓语动词同源，而是意义接近或语义相关，具有隐含重复该动词意义的特征，被称为含蓄同源宾语。例如：
It blew a hard gale. (刮了一场大风。) 宾语gale (狂风) 与谓语blow (刮风) 意思接近。
They fight a hard battle. (他们苦战了一场。) 宾语battle (战斗) 与谓语fight (战斗) 意思接近。
He struck a fatal blow at the rascal. (他给这无赖以致命一拳。) 宾语blow和谓语strike都是“打”的意思。
They all nodded their agreement. (他们都点头表示同意。) 宾语agreement“同意”隐含着谓语nod“点头”的意思。
She smiled her relief. (她宽慰地笑了笑。) 宾语relief“宽慰”隐含着一点谓语smile“微笑”。
①参阅261．英国英语。
①参阅229．文艺复兴时期文学。
②参阅100．古典主义。
①参阅139．精警。
①参阅300．英语音节的类型。
①参阅236．现代主义文学。
①参阅25．常见英语同根词。