特别篇2 串联记忆模式
奇特联想还要注意串联记忆模式训练。
串联是指对要记忆的一组形象,通过联想将形象1与形象2联系在一起,再由形象2联系到形象3,直到最后一个形象。
具体思路是:首先,让形象1与形象2发生联系,再用独立的形象2去联系形象3;然后,用独立的形象3去联系形象4……以此类推,将这组形象环环相扣地联系起来,如同链条一般。
串联的时候我们一定要注意:不相邻的链条之间不能发生联系。每两个形象间的联系,需要按三个步骤进行,即:第一步,浮现形象;第二步,形象联系;第三步,用心感受。
下面我们看串联训练的思路,并通过例子分析和体会。
★静态串联训练
静态训练的思路是:把形象1放置在形象2的某一部位,再把形象2放置在形象3的某一部位……以此类推地联系下去,将一组形象串在一起。
我们来体会下面的例子:虫子、橘子、皮球、树、石头、屋子、马路、大海、洗脸盆、地球。
我们可以做这样的联想:虫子爬到橘子上,橘子被放进皮球里,皮球被扔到树上,树长在石头上,石头平放在屋子里,屋子建在马路上,马路尽头连大海,大海流入洗脸盆,洗脸盆被放在地球上。
★动态串联训练
动态训练思路是:用形象1去撞形象2,再用形象2去撞形象3……如此依次撞击下去,将要记忆的一组形象串联起来。
我们通过具体的例子来体会,请根据语言的引导在脑内进行联想。飞机、大楼、小楼、人、树、自由女神、月亮、刀、狗、南墙、猫。
我们可以做这样的联想:飞机撞到了大楼上,大楼倒塌了,砸到了旁边的一座小楼,小楼倒塌时砸伤了一个人,人因痛撞到了树上,树被撞飞了,撞到了自由女神的身上,自由女神被撞飞到月亮上,月亮挨撞后掉了下来,重重地落到了一把刀上,刀飞了起来,扎在了一条狗的身上,狗忍着疼痛一头扑向南墙,南墙倒了,砸伤了一只猫。
★结构组成训练
结构组成训练的思路是:由形象1的大量累积合成形象2,再由形象2的大量累积合成形象3……以此类推地联系下去,将一组形象串联在一起。
我们看下面例子的联想思路并体会。
蚂蚁 地图 小山 地球 沙漠 海水
我们可以做这样的联想:很多蚂蚁聚合在一起,形成了一幅地图,许多地图叠加成一座小山,许多小山组成了一个地球,一个个地球堆积在一起,形成了沙漠,一片沙漠连在一起,汇成了海水。
★串联综合训练
串联综合训练的思路是:在记忆一组词时,选择最熟悉的、最容易使用的方式,结合自己的生活经验去联想。在串联综合训练中,我们已经向大家介绍了几种对于形象词予以记忆的形象方法,这些形象词记忆的训练方法既可被单一使用,也可相互间交替使用,因此,这几种方法的使用方式灵活多样。
我们看下边例子的思路体会一下:
乒乓球、暖瓶、大炮、家、地球、蚂蚁、大树。
可以做这样的联想:用乒乓球做暖瓶的瓶塞,用暖瓶充当大炮的炮弹,把大炮当作家中的自卫武器,家是人类在地球上的住所,地球被装在蚂蚁的肚子里,蚂蚁常在大树上爬。
铅笔、大象、飞机、大楼、黄金、萤火虫、月亮、嫦娥、大海、美人鱼、海浪、白云、怪兽。
可以这样联想:铅笔砸到大象的身上,大象腾空而起跳到了飞机上,飞机失去平衡撞进大楼里,大楼里处处是黄金,黄金突然变成萤火虫,萤火虫飞到月亮上,月亮上的嫦娥受到惊吓跳到大海里,变成了美人鱼,一个个美人鱼形成了海浪,海浪翻向天空与白云相接,白云的形状变得像只怪兽。