教育理念

人类文明的发展已达到一定高度，而筑造这“高度”最重要的工具，便是教育。中华文明的发展历程与此类似。中国人很早就懂得教育事关国家的兴亡和文化的传承，而教师在这个过程中的重要性不言而喻，因而尊师重教向来被视为一种美德。至于“教师”这一职业的本质，韩愈在其《师说》一文中予以了说明，乃“传道，授业，解惑”。古往今来的教师皆是承担着这一使命而默默耕耘的人。

本编所选的内容可以说与教师是最为贴近的：“教育形式”部分介绍了历朝历代的教育方式以及学校建设的变化发展，从中可以一窥历史进程中教育事业的沉浮；“教育思想”部分介绍了历代教育家的教育理念及他们为教育事业所作的贡献；最后的“选举制度”部分介绍了与教育密不可分的古代选士制度，从一个侧面反映了历代政府在人才培养和选拔方面所采取的不同方法及侧重点。