一、双元制本土化实践历程

1979年，著名的德国汉斯·赛德尔基金会与我国教育部开展教育领域合作，截至目前，基金会合作的职业教育项目达14项，其中有湖北啤酒学校、上海电子工业学校、山东－巴伐利亚职教师资进修培训中心、东风公司高级技工学校等单位，在双元制本土化实践方面积累了一定的经验，取得了显著的成效和成果，得到了教育界的广泛认可。目前，基金会仍在继续推进中德教育项目合作，开展师资培训和课程开发等工作，为我国职业教育的发展作贡献。2007年，德国工商总会（DIHK）委托德国工商大会上海办事处（AHK Shanghai）在中国开展德国双元制本土化职业教育。同年7月，为满足江苏省太仓市及周边地区德资企业的用人需要，苏州健雄职业技术学院率先与AHK Shanghai合作建设中德培训中心，每年为德资企业定向培养工业机械工20名、机电一体化工48名、模具机械工24名。2015年，无锡科技职业技术学院、济南职业技术学院、广东轻工职业技术学校以及成都蒲江职业中专学校等先后成为AHK Shanghai职业教育的直接合作单位，为地方企业培养了一批“工业机械工”“机电一体化工”“模具机械工”等高素质专业技术工人，得到社会的广泛认可。在AHK Shanghai和地方职业院校的主导下，国内一批德资企业为满足人才需求成立了专业技术培训中心，开展双元制职业教育培训。如博世公司在苏州、南京等地开展“工业机械工”“机电一体化工”“模具机械工”等培训；舍弗勒公司在太仓、南京和兰州等地开展“工业机械工”技术培训。在太仓，由于大部分德资企业为小型企业，政府为了满足企业对专业技术人才的需求，主动出资建立跨企业联合培训中心－德国专业技术工人培训中心（DAWT），一方面满足企业用人需求，另一方面扩大招商引资影响，此举受到各地方政府部门的认可并效仿。在AHK Shanghai的指导下，国内职业院校、培训机构、德资企业等借鉴德国职业教育经验，形成了双元制本土化办学模式，为地方企业培养了一大批高素质技术技能人才。