第6章

虽然不知道是不是数据的问题，但是一万字不到居然还有人收藏唉！

大家真的喜欢看垃圾话吐槽吗？

和我那本一直不更的文一样的收藏量一样啦！

虽然，我真的很想推一下我的另外一本文，但是它属于半死不够了……

还是不要让大家心肌梗了，嘿嘿(｢･ω･)｢

唉，上网课上久了真的越来越煎熬。

今天中午做题的时候就非常的害怕，我发现我几乎都不会唉…

差一点吓哭T﹏T

都不知道该怎么办了，不想听也不能不听，真的很像那句“生活让我起不来，理智让我下不去。”

我真的很想知道，学习课本知识有什么意义呢？

只是为了考大学吗？

我不知道…

不聊这种东西了，推一首比较喜欢的歌吧。

《艾蜜莉》超级氛围感的一首歌，我想写同人文，已经想好剧情啦，但是总没有时间去写。

当然，鲁迅说过：时间就像海绵，挤一挤还是有的。

只不过我太烂了，写不动罢了。

就像我的学习，我总是不学习，听着听着就感觉好烦，好难受。

尤其是在家上网课，清楚的能够看到窗外太阳的东升西落；

清楚的能够换算出来听课的时间可以那么多时间，我可以做多少我想做的事。

越是知道我可以随心所欲，越是觉得…我这是在虚度光阴。

以至于我总是问自己，“学习有意义吗？”

“我应该学习这些东西吗？”

“我是否厌恶它？”

我们无论在那个地方，搜索“学习”两个关键词，跳出来的是各种五百多分逆袭考清北，然后就是各种学习方法。

甚至“学习方法”所直接联系的都是“课本知识”。

这当然没什么，可这都会与“成绩”挂钩的，而在我们的认知中“成绩”决定了大多数包括我们在内的人的命运。

其实仔细想来，似乎从古至今都是这样的…

又不是所有人都是“天才”，不会有人天生对一些复杂的东西感兴趣。

那只有一个明确的利益才能达到有人才的出现。

这就更让我感觉到自己的渺小了，我满心的宇宙也好，古今也罢，都是“我满心”。

始终逃不过这个二逼规则的圈套。

偶尔去掉强加给世界的滤镜，它看起来好无聊。

在这里叭叭了一大推，我觉得没有喜欢听啦，让大家没有那么放松真的是我的不好。

我只是不知道该怎么办才好，其实…这么想来，我喜欢的东西也算不得什么了不起的东西了。

我们从妈妈肚子里出来的那一刻，就和世界的人没有任何联系了…

难怪新生儿出生总是会哭，他们知道自己已经孤零零一个人了。

或许我应该好好学习课本知识，既然认为做什么都没有意义，那就做能够让别人感觉到有意义的事。

同样，也不能忘记了去追寻属于自己的意义，如果也不明白意义究竟是什么，就不要纠结了，我告诉你。

属于自己的意义就是热爱。

我知道这样说有点不好，到我还是要说。

热爱不一定要创造出多大的价值，只要没有违背法律与道德，没有给社会带来恐慌，就算有意义了。

说的这些有点无聊，希望大家不要嫌弃。

如果它有让你感觉到有一点点的感触，那它的存在就有意义。

因为它已经被喜欢了，它值得喜欢？就有意义。