第2章 校长的谈话

第一次和校长谈话的感觉对李明来说很陌生。他紧张地走进校长办公室，心中充满了忧虑，却又带着一丝期待。这次的谈话对于他来说，意义重大。

坐在校长办公桌对面，李明感到一种压力，他知道眼前这位校长是学校的管理者，对他的未来起着决定性的作用。面对这样的人，他选择了坦白，他觉得真诚地向校长表白自己的内心和意向，或许能为他赢得一份理解和支持。

“校长，我有一件事情想向您坦白。”李明开口了，声音略微颤抖。“我之前在学校里一直过得很低调，隐藏自己的真实特长，希望能够找到一个不一样的自己。但是，这种伪装给我带来了很多内心的矛盾和挣扎。”

校长皱起眉头，目光锐利地注视着李明，仿佛要透过他的眼神，清晰地了解他内心最深处的动机。

“我一直都是个使用笔触表达自己的人。写作是我最喜欢的事情，也是我最擅长的领域。但在学校里，我一直选择性地隐藏了这个天赋，也没有和任何人分享过。”李明坦诚地说道。

校长微微点头，示意他可以继续。

“这种伪装让我有了被接纳的感觉，让我觉得适应了学校的环境，但也让我内心感到空虚和不满足。我一直想给自己一个不一样的交代，想证明自己的价值不仅仅局限于学习成绩。”李明的声音逐渐坚定起来。

校长倾听着李明的每一个字句，沉思了一会儿后，缓缓开口：“李明，我很欣赏你的勇气和诚实。每个人都有自己的优点和特长，而你选择掩饰自己的特长，我相信你是有自己的理由。但是，隐藏自己不是最好的选择，我们更应该用我们的特长去创造自己。”

面对校长的鼓励和理解，李明的内心如释重负。他感受到了校长的关心和支持，同时也激励着他更加努力地追求自己喜欢的事物。

从那次谈话开始，李明决定勇敢地展现自己的才华和热情。他在学校里积极参加写作社团，并逐步展示出他在写作方面的天赋。透过他的文字，他向同学们展示了一个不同的李明，一个充满创造力和激情的李明。