第2章 发现

在班上，程风跟杨响之间的交流，算是很多的了。

因此，杨响在某种程度上，是程风的第二个朋友。

程风对于篮球有一种莫名的执着。

因为小学的时候，要组篮球队，程风报名了。

但因为程风家离学校太远了。

就没有被选上。

因此，总是会在课余时间借杨响的篮球去打球。

说是打球，其实是投球。

没有任何基本功。

只能盲目的想把球投进篮筐。

偶尔借球，杨响刚好也想去，就会一起去。

也问了程风为什么想打球。

也会指点程风一二。

体育课，自由活动。

杨响打篮球时，总会叫程风。

程风当然很开心的就去了。

因为杨响会帮助程风纠正投球姿势。

会带着程风一起跟其他人打组队。

杨响的人缘很好，朋友很多，但打球时，除了他的打球固定伙伴外，就只会叫上程风。

也许有一部分看小说的缘故。

程风心里对杨响产生了一些别样的情感。

但程风自己是没有感受出来的。

还是好朋友刘雅静，因为打球一事儿。

总是旁敲侧击的打探，以及意味深长的眼神。

于是，程风发现，她好像确实对杨响产生了不一样的情感。

可程风很不自信。

也因为杨响是一个人缘很好且很温和的人。

程风下意识的否认了这不一样的情感。

并且对好朋友刘雅静纠正到:“杨响跟谁都一样。”

对啊，杨响人那么好。

杨响是一个很好的人，这是程风一直以来对杨响的评价。

并且，事实也是如此。

有很多女生都喜欢杨响。

有给杨响送阿萨姆奶茶表白的。

有给杨响买零食表白的。

也有给杨响写情书表白的。

杨响即便在大家的调侃下，也只是淡淡的说：“早恋不好，我要好好学习。”

好好学习。

程风听进去了。

在一次打篮球的时候，程风知道了杨响想去的高中学校。

是一个很好的学校。

至少以他们现在的成绩来说，还需要努力。

所以程风也开始好好学习。

好好学习下来，程风最有进展的，居然是英语。

程风的英语成绩稳步提升。

于是，每科老师上课，总要提起：“不管哪一科，都有机会提上去”。

并且点杨响，只要努力学，就都可以学的进去的。

程风不偏科，每一科都不温不火的能够及格。

随着好好学习下来，程风的成绩整体排名进了年级前三十。

杨响，确实好好学习，除了数学差点及格外，其他科都是很好的。

所以杨响也在年级前三十。

如果杨响的数学成绩能够提上来，是可以冲进年级前十的。

不过上杨响理想的高中，前三十也够了。

老师们肯定是不知道的。

只觉得可惜。

顺理成章，程风默默跟着杨响的脚步，去了杨响理想的高中。

并且又分到了一个班。

甚至还成为了，前后桌。

杨响在程风前面。

程风内心甚至有点小窃喜。

又分到一个班的缘故，杨响跟程风的关系，也从“战友”变成了好朋友。

只有程风知道，自己对杨响这个好朋友，有着不一样的情感。

程风的好朋友刘雅静，初三突然像醍醐灌顶了似的，学习了起来。

也来到了这个学校。

但是没有跟程风在一个班。

程风和杨响在二班。

刘雅静在三班。