青训班总支委六月份工作总结
（1938年7月16日）

根据本月总支工作计划，指给我们要加强两个中心工作：

（一）加强党内教育，培养干部。

（二）改善工作方式，实现具体化领导。

现在，就在这次总结里答复同志们如何实现这两个中心工作。

一、关于干部问题方面

（一）干部的培养与分配

特点：

1.计划中数字是二十人，我们超过了二倍半。

2.六十九人中半数以上是经过党员训练班的训练。

3.客观上的原因：

（1）这一期来青训班受训的人，一般地都是文化水平不高，参加实际工作经验的人比较少，虽然是纯洁，但能力不高，和第四期比较起来是差得很远，这一点组织科有统计。

（2）比较好一点有工作能力的，大部分在社会关系和政治上都比较复杂，还不能在一个短期内完全考察清楚，但是我们没有放弃一个能力较好而政治上比较清楚的人，这些人在整个比例上说究竟是少数。至于有同志说“我们只发展老实人，只培养老实人”。这不是事实，只能说明这里面有些人能力差一些。

（3）流动比较大，时间短，教育工作还不能达到要求，特别是希望能够在实际工作中锻炼出来的同志。

（4）新的干部，在党龄上比较短，连长、指导员百分之八十都是在青训班提拔的，他们党龄平均都只有三个月。同时，在过去实际斗争中的经验还缺乏，因此在环境复杂的连队中，他们的工作就感觉无〈办〉法和苦闷。另一方面，也值得要我们提出的，就是这些同志虽然只经过了两、三个月，但已经锻炼出他们最难最宝贵经验。我们相信，把［让］他们经过一段时期学习，一定能够帮助他们更大进步。

4.除掉客观原因外，我们觉得还有一个重大原因，即是对连长、指导员在党的领导和帮助下是不够的，我们只是在一个系统下，对协理员有经常检查，但忽略了在实际工作中来加强连长、指导员们的领导。特别是能够想象出来的，没有一个连队能建立起健全的小组生活。我们小组生活，仅仅只限于学生党员同志。

5.这一期的学生成份［分］和来历是比较复杂的，即便是关于培养非党的积极分子，有些连队是做到了些，但整个来说，是非常不够的。譬如说，我们经过了西青救关系培养了干部呢，一方面，是没有看到报告，同时，的确在连队〈也没〉有什么工作和具体的结果。

6.培养教员是最弱的一环，我们还没找到一批专门同志准备做教员工作。大家都知道的，我们曾经开办一个教员训练班，但所训练是一些什么人呢？都是从连长、指导员、协理员或其他部门中抽出来的同志来训练，结果，这些人一方面不能聚精会神的［地］去训练，同时，又妨碍了连队或其他的工作。记得有一次我们检查某一支部工作时，发现某一协理员在这一时期中没有把工作的积极性提得很高，每天忙着去做报告，翻参考书，本来我们在这支部内（二月班）把发展党员工作要求比其他连队要多，但他疏忽了这一工作。当我们批评时，他说“我忙不了，并不是情绪低，而是我要学习，或者就算我犯了这个错误吧？我把学习看成第一位，工作看次要了。”其实这个人话有毛病，但也不能怪他，实际情形是使他难办呢！

7.总务处党员数量少，大部分都是从监牢出来，失去关系而不易解决的同志，他们工作〈有〉情绪，在从前是很多的。因为政治上的苦闷，常影响工作，同时也因为我们对于非党工作同志领导做的［得］不够，但究竟这一部分工作是值得注意的，而且严重。在这一个月中，我们没有把加强总务处看到［得］很重要，我们对于培养这些技术干部的工作做得很不够，是不是不能解决这个困难呢？不是的，因为我们还没有补充一些干部进去学习。

8.对外的干部分配是做了一些，但在党员的分配上比对外要差得多。但外面要我们同志工作的，每天都有信来，特别是女同志。这一项工作也只有把内部弄好，才能完全集中力量去发展外面〈的〉工作。事实上每期我们已分配些并且起了很大的作用，如十七师、西青救，不过问题中心是还没有真正大量地去发展对外工作，这工作在现在说只是开始。

这就是我们在六月中在培养干部中的经验和教训。

队干部的教育

1.举办了党员训练班。

第一期人数四十五人，时间两个半星期。

第二期人数二十五人，时间十天。

课程：党史、支部工作、统一战线中我党、干部政策、领导方式、秘密工作与公开工作、党团、军队中党、农村中党。

组织关系：

（1）加强马克思列宁主义教育。

（2）思想意识上的锻炼。

（3）理论和实际打成一片。

支部工作：

（1）领导竞赛。

（2）保证秘密条例。

（3）出墙报。

（4）领导鉴定。

（5）报告青训班工作经验。

（6）小组检讨会。

（7）主持晚会。

成绩：一般地是完成计划。

（1）加强党员对党的认识（特别是新同志），〈使〉他们真正感觉到党的伟大。

（2）在思想上开展了反对自高自大、缺乏组织观念的实际教育。

（3）使他们感觉到人与人之间的真正的亲爱和帮助，特别是在自我批评上。在毕业时，有一个女同志引起大家哭起来，这现象一方面是表示了小资产阶级的弱点，同时也可以看出人与人之间的团结。

（4）教育和实际是联系起来，特别是发扬了学习上的最高积极性。

（5）这些干部在青训班各连队中实际上起〈到了〉他的应有作用。

缺点：

（1）科目还比较多些，时间短，不能对每一问题都深刻研究。

（2）程度不齐，有些工人同志听不懂。

2.我们的教育是和实际教育有密切联系的。

（1）报告一次在青训班如何做小组长工作。

（2）搜集一些实际材料，报告一次关于警觉性问题。

（3）在工作人员支部中报告一次干部问题。

（4）总支讨论了两个党团，讨论了四个支部工作，把一些实际困难的问题讨论了一些具体办法，记得我们曾〈就〉关于发展组织的工作讨论了三十多种方式。

同时，我们发现有这些实际问题在我们干部中存在着：

（1）纯感情观念（小资产阶级幼稚病）。有二种：

①特务连发生了干部不同意调动工作而采取了签名运动方式来威胁党，把个人的利益看成超过党的利益，只看见个人，看不见党。

②不是工作上的团结，而是酒肉朋友（聊客）的感情；不去发扬同志在工作上的紧张，而松懈同志工作；军事科同志注意到恋爱技术的研究。

（2）自高自大的实例。有二种：

①训练班同志高傲到这种程度：别人批评，甚至于全训练班同志来批评他的时候，他说：“你们的批评是无具体事实，正确的批评应该是像斯大林同志所说‘……’。现在我批评自己就是根据斯大林的批评。”那意思，只有斯大林才能批评他。

②只知提高个人威信，摆架子，摆老资格。“我从前是多么伟大，现在还值得和这些毛头小子一块工作吗？我看见过毛主席呀！毛主席叫我在这儿工作一时期就回去……。”

（3）调动工作不服从组织，讲价钱，调了三次，有一次调他到军队中去，他几乎要哭了，怕死。他说：“回去问一问妈妈，看她是否同意？”

调动工作的意义：

①工作与需要在党是平常的事，个别服从全体。

②个人是否适宜。

③自己提出意见，但同时要服从组织。

④不是全部都是为了工作上的错误和缺点，这是不可免的，假若都是为了错误，那么我们天天都要调干部呢？恰恰相反，正是在克服干部的缺点中来教育和学习。

（4）腐化倾向：

①偷东西，一次，二次，三次……五次。

②浪费，没有警觉性，太平观念。

这些存在干部中的不良倾向，唯有清洗才能进步。

（三）对于干部工作一般的［地］检查

1.坚持艰苦精神是不够的。我们的优点就是青训班工作的同志艰苦奋斗的精神，但另一方面，我们不只是夸张一下就完事，而要坚持到底。

为什么不能够呢？

（1）工作上的疲劳，忙碌，没有休息。

（2）在困难前面缺少了办法，失去信心。

（3）在生活上的枯燥，没有很好的待遇，甚至个别同志裤子没有穿，感觉人生没有快乐，而不知工作才是快乐的真意。

因为生活的艰苦，发生了三种观念：

（1）老干部要求休息。过去斗争太苦了，看不清我们前途还有许多困难需要克服，忘记了中国革命特〈点〉是持久的、长期的，我们的光明理想还需要更大的斗争，尤其是今天——严酷战争〈的〉今天，这个幻想不应该存在。

（2）需要刺激。枯燥是没有意义的，或者到前线上去，或者要是处在后方就得找一个能够安慰的地方，找女人发泄吧！有个同志就是这样，他常说，“或者把我送到前线战死，或者我就要怠工，让我休息，这个环境把我闷死了！”甚至还有同志有这种观念：“找一个爱人一块到前线去。”真是两全其美。

（3）松懈，要求学习，精神麻痹。要知道松懈和散漫正是给敌人造〈成〉进攻的机会，同时，产生一个严重现象，怕到军队中去。

一个共产党〈员〉和这些观点是相反的——艰苦，埋头苦干，看到今天，也看到明天；看到今天的工作环境，也看到整个政治环境。

另外，我们干部常忘记了看一看自己工作成绩，他不想他的工作是已经给党增加［添］无限光辉。青训班是这些人培植起来的，只是一个事实，就可证明青训班的发展不仅是要在中国争取自己地位，同时，在友爱的太平洋东边，欧洲大陆，将有无数青年在赞美我们，他们要看一看每一个中国青年的活跃，国际代表就要给［将］我们这个活跃带到全世界去。

（四）总结起我们的经验和教训：

1.要求干部政治上坚定，能力、经验是次要的，可以发展。

2.不仅懂得配置与分配适当人材［才］去工作，同时，要能够巩固自己的工作和干部。

3.不仅能够配置现有干部去工作，同时还要准备预备军。

4.避免一般地对干部领导，而要在思想上，原则上帮助。

5.党的利益高于一切，不是口头的，是实际〈上的〉。

6.懂得会测［衡］量自己的进步，不要停止，赶上去。

7.人都是有创造能力的，独立工作能力是培养的，不是天生的。

斯大林说：“干部决定一切”，“决议和人是分不开的。”

王明同志也在今天的紧张环境中提出人才问题，正是恰到好处。

二、关于改善工作方式问题（中心工作之一）

（一）这一期总支工作方式上有一个优点，即是实现了集体领导。我们一共讨论了七个部门的工作，这几个部分工作都是问题比较多，而也是工作上最弱的一环。1.地方工作。2.工作人员支部。3.特务连支部。4.游击队支部。5.社会工作科。6.西青救。7.同学会。总支全体同志帮助一个支部，办法就比较多，我们讨论一次，就有一次进步。同时，检查工作也比较深入，过去总是一般地报告今天开了什么会，明天再开什么会，等等。现在我们能集中大家发问，一定把这个支部的问题发掘出来，例如在发展组织问题上，我们问“你注意对象的成份［分］吗？”恰好支部工作同志忘记了这一点。记得我们有一次讨论特务连（女生连）告诉了她发展组织方式有三十多种。

（二）党和行政的关系比较合理的联系，过去党和行政的关系，仅仅是各处的首长和总支取得联系，现在我们能更进一步的［地］建立党和行政联系的具体形式，连队都设了协理员做党的工作。因此在连队三人委员会（连长、指导员、协理员）可以采取合理分工。但是我们必须严厉指出，有些个别连队还不能运用集体领导，许多事情指导员知道，而协理员〈是〉不知道的。有一次六连布置一个检讨会，指导员一个人设计的，协理员不知道，因此党的动员完全没有。我们同志在批评一个坏蛋的时候，意见常常冲突。

（三）我们能做到一个比较好的方式，曾经指定了某一个小组讨论关于统一战线工作方式问题，这就是教务处小组。他们把讨论的材料供给总支，总支就根据他们丰富的结论拿来作为教育全体党员的材料，甚至是拿到党员训练班做了一次讲授报告。这个小组是值得特别表扬的。

（四）总支委本身在［对］工作计划都能每周把它具体化，按时间、人力好好地分配。但是另一方面，就是总分支做得非常不好，常常把一周的计划估计得太高。记得第三总分支曾经在检查自己一周工作时，只实现了一项，这样就影响到支部工作的同志不能把握住切实工作。甚至还有人把总支计划千篇一律，拿到支部去编成自己〈的〉计划，这真是荒唐，因为总支计划是包括了各支部的特点，以及全部青训班工作，这一点有个别同志也不考虑一下。

有人说总支计划太琐碎，我们想这句话需要解释，因为我们的计划每一项都是根据上一期所检讨出来特别需要加强的一个具体规定，这使我们实现它、完成它更有把握。

另外，我们还运［用］了一次挽救计划未做到的一项，实〈施〉用突击，记得我们曾经在很早就要发动同学对外写信，这一个号召始终没有实现，一直到学期快终了，我们抓住了纪念“七一”的号召，发动同学，写了三百封信。

（五）有个很大的缺点，这个缺点也比较普遍，就是还需要多多研究统一战线工作方式。大家都知道六连同志做出一个不高明的事情，他们这连来了很多上海人，这里面有国民党派来了一些CC分子，常常破坏学校纪律，骂人、打人，不上课，骂指导员，记得我们指导员向同学们提出批评时，总是把上海人拉在一起，结果不仅引起本连二十几个上海人不满，甚至引起别连上海人也都联合起来和学校对立。

当一个上海人拿砖头打人时，引起同学们不满，当晚在小组会提出批评。我们同志拿什么话来批评呢？他们问那上海人：“你为什么把《别动周刊》带来呢？”那意思是说他有政治作用，这样当然引起了同学们非常怀疑，又加以他任意打人，于是在大家激愤下把这位上海人关到一个小屋子里（等于做警备［禁闭］室），一直到第二天上午才放出。这件事情并没有报告生活指导和总支。老实说，特别因为知道他是国民党〈党〉员，更不能拿出这个方式，我们只能抓住他破坏学校校规的具体事实来批评并诚恳说服他，甚至公开和他谈；我们不能供给他们的借口，这些人一方面来破坏，同时就要搜集这些材料来造谣。要知道我们批评他，并不是拿国民党和共产党的成见来反对他〈的〉破坏行为，而是站在统一战线〈的〉立场。

曾经有人说第八期同志们因为警觉性提得太高，党的工作几乎转到特科工作。这话虽然有些过分，但有个别同志在搜集那些CC分子的材料时，常是被指导员派去跟在他们后面，这些CC分子知道后面有人，故意大声说上海话，这位同志听不懂，但还是那样无知觉的［地］跟着。这种方式多么笨啦！有什么效果呢？反而引起他们造谣的口实。

这证明我们同志对于统一战线工作的了解非常缺乏，更不懂怎样做统一战线工作。

（六）有个别同志看不出各连的特点，工作的方法是千篇一律的，譬如在第一连有个别同志调到游击队做指导员，他也不比较比较第一连的学生和这些游击队员中有什么不同点，于是把第一连的一套工作方法搬到游击队来用，他要游击队成立学生会，写壁报，但游击队员根本就不知学生会是干什么的，壁报更是写不来，因为有的还一个字也不认识呢，这真难死他们。同时又因为游击队有一个领队的（他在游击队中是一个首领），一切事情都要通过他，否则对他过去的身份是不好的。这位指导员就讨厌这种官僚架子，做什么事情也不管他，结果造成这个首领和我们互相猜忌，他常不放心指导员和那些队员们谈话（因为军队系统是服从个人的），但他对八路军有很高信仰，而指导员也看不出这一点，每次找学生到屋子谈话（自己也摆了架子）。有一次对一个要求加入共产党的游击队员说：“你还不够资格，还是加入西青救吧！”这句话传出去，引起了有些游击队员非常不满，他们觉得指导员太瞧不起人了。这证明不但不会按着各个连队去工作，同时就不会去分析群众的要求和运用适当工作方式，幼稚得要命。

（七）关于一切组织动员工作做得很不够，我们常常是把党内的一些经常工作作为检查项目，而忘记每次所动员的工作更应该检查督促。有些支部同志常常要等到总支传达的动员工作才执行，至于支部内日常在群众中所反映变［及］表现〈的〉作用忘记推动。那就是说，我们同志只是在开小组生活〈会时是党员〉，而不开会就不是党员了。这句话本身就〈是〉有毛病的，不在日常工作表现出作用，那么小组会就没有具体内容。

（八）我们还有一个观念是不对的：常常把学校课程看得不重要，他们忘记了学校课程就是党的主张具体化，因此上课时就漠不关心，非要总支传达某一些问题或上党课才注意。这证明支部同志对于保证教育计划完成的积极作用是不够的。

（九）总支本身在工作上有一个很大弱点，即是解决问题带着迟缓性，特别是某些个别问题，譬如解决失去关系的人，有时表现没有把握，还有一个转递关系手续办理得很乱。

在最后我们提出两个教训：

（一）不仅反对事物［务］主义领导方式，同时反对一般化的领导。假如只知道按步［部］就班的［地］去做工作是不够的，特别是适合于流动性很大的青训班环境，不能是今天想到明天再做的迟钝感觉。我们对于指示要具体，要中肯，不要琐碎太多。

（二）有人说总支在政治领导是不够的，这只能解释一方面，那就是我们对于政治问题研究和讨论太不够。但一般地来说，我们支部还能把握住政治上的发展。

三、关于发展党员方面

这一期（六月份）发展党员数量是九十人，在五百人比例中，我们还没有达〈到〉百分之二十。我们的优点是什么呢？

（一）这两期经验告诉我们，使我们在发展组织工作做到慎重、沉着、有计划性。

（二）我们会计划着把发展同志的工作经过必要阶段在一月班中考察时间多些，对象大多处在二月班中吸收。这一期在一月班的三百人中，我们吸收的只有五十多人，而在二月班中的一周中就吸收了四十人。

我们的缺点和困难时［是］什么呢？

（一）成分比较复杂（来的学生），使我们的新同志常感到棘手，无把握。

（二）有一个时期因为警觉性提得太高，使个别的弱一点支部开始走向关门主义的倾向，特别是对于社会关系复杂的一些学生抱有成见。

（三）大部分学生程度不高，有实际工作能力的人的确是很少，一般的水平都不高，培养这些同志的能力，不是一个短期能够做得到，特别是在连队中作用相当差。

优点。质量一般都比较纯洁可靠，没有发生什么问题。

有人说，我们只发展一些老实人。这不是事实，我们曾经对于儿童的发展加以限制，只吸收个别的政治上很发展的同志。

但不是说，我们发展党员既然是慎重了，就没有疏忽的地方吗？还是有的。某连发展一个同志，在举行仪式〈时〉才知道他过去是有关系的，只是介绍信未来。还有某连发展一个十八岁的同志跑掉了。这种不能容许的疏忽现象还是需要严厉纠正〈的〉。

四、关于警觉性问题

西安发生十三团体被解散，青训班内部渗进一些破坏分子，党曾经估计到这一点，把警觉性的问题提到每个同志面前。

（一）在第一次提出这个问题，还只是口头上的警觉，甚至在党的工作上还存在着对于秘密工作忽视的地方，特别是在那些小地方不注意，说话很随便，新的同志常把党里的话无意中流露在群众中，譬如有一次讨论托洛茨基问题，同志们在群众讨论会上说：“托洛茨基早就离开党了。”在训练班受训回来的同志，往往特别亲近，意［一］见面就谈起党的问题。

（二）当总支再三把秘密条例（青训班内）宣布讨论以后，才慢慢纠正过来，但是我们的警觉性还是表现在行动上的慌张，每天看到几个国民党分子开小组会，协理员就马上跑到总支报告，并商讨应付办法，慌慌张张像是处处见鬼。做［坐］警备［紧闭］室方式也出来了，把青训班的环境和同学的估计原则又忘记了，又忘记青训班大多数群众还〈是〉拥护党，拥护青训班的。

（三）当总支搜集这些材料，并指出这些严重现象以后，有个别连队开始对国民党的争取和他破坏校规的行为能够抓住。六连的几个国民党〈党〉员在经过几次批评与说服以后，他们也不得不承认青训班当局态度是诚恳的，虽然他们嘴里还是很硬，但找不出我们借口的地方。

这些实际的教育，曾经给我们同志以莫大的帮助。

五、关于几个群众组织工作

（一）西青救

成绩地方：

1.发展会员二百六十四人

2.建立了冀晋豫二个支会，并成立了外地工作小组。

3.规定了工作纲要，并提出对外联系办法。

4.讨论一次青年问题，请人演讲一次。

缺点及其原因：

1.建立西青救工作太迟，差不多迟了半个月，全青训班的总会才成立。

2.一般来说，在青训班连队的积极作用做得非常不够，特别是保证教育计划的作用完全疏忽了。老实说，加入的西青救会会员是否明了他的任务和西青救的性质呢？是没有的。

3.没有实际问题和具体表现。

我们要求西青救是什么呢？它不仅能够发展一些会员，同时它在青训班应有它的作用。

1.它的性质应该是：

（1）广泛的青年组织（只要不是汉奸，政治落后一点是无关系的）。

（2）吸收同志的中心。

（3）宣传党的主张。

（4）学习青年工作的组织。

2.它的任务应该是：

（1）在青训班保证教育计划完成。

（2）群众的组织生活和实际教育。

（3）加强思想意识上的锻炼，养成真正遵守纪律（在青训班内反对不良倾向，反对旷课等工作）。

3.青年文化娱乐工作。

即是说：它在青训班一方面是积极的革命的群众组织，同时又是团结落后群众的具体形式。

（二）地方工作

成绩：

1.发展西青救会员六十四人。

2.建立农民支会二十四个。

3.建立民众夜校三个，小组三个。

4.建立保学工作，加强小学〈教〉师领导，本月举行小学教师联席会一次，讨论改进教学办法。

5.解决农民间一切纠纷问题，并注意到统一战线工作方式（通过保甲长）。

6.动员农民欢迎世界学联代表。

7.建立三原、泾阳工作上关系。

弱点：

1.人力不够。专门做地方工作同志只有五人，地区大，跑不过来。

2.同学的自动工作情绪不高，督促检查工作缺乏，没有把地方工作实际意义做详细解释，并在同学中检讨。

3.做地方工作同志犯急性病，只顾数量发展，忘记质量加强。

4.农民忙时，工作就停顿。

5.对于群众纪律还不注意，有些同学借东西不还，特别是对〈安〉吴堡居民工作做的［得］还不够。

（三）同学会工作

应该承认同学会成立对青训班的工作有了很大的帮助，过去有些工作仅仅是行政上的号召，同学是被动的。

现在呢？

1.社会工作科的工作让学生会执行时更有效。

2.发动同学对外写信。

3.同学会领导同学学习竞赛。

4.主持同学自治，管理三天，连长、指导员休息三天。

5.党的工作经过同学会动员有了很大帮助。

但是，不够的地方要特别指出：

1.保证青训班自觉执行纪律。

2.政治领导加强，特别是紧张的作风，战争的空气。

3.领导学习，同时多反应［映］同学意见，特别关于民主的精神的发扬。

4.加强文化娱乐工作。

5.建立对外联系，扩大影响，发动募捐，这一点同学会可以说做得非常不够，且不具体。

六、在总的方面估计以下

成绩方面：

1.一般地是完成计划，并且能抓住这两个中心工作，切实执行。

2.开始从一般化的领导转变到具体领导，特别在总支委本身有了基本上的转变。

3.对培养干部工作是比较有计划〈地〉进行。

4.扩大青训班影响（特别是在十三团体解散及世界学联代表参观等），开始进行对外宣传工作。

5.党内教育，比较有系统〈地〉进行，并加强实际教育。

6.发展党员工作比较沉着，有计划的［地］进行，避免突击方式，建立了经常工作。

7.提高了警觉性，并开始学习统一战线工作方式。

8.各部门工作都能有计划性、规律性。

缺点方面：

1.虽然干部中间有些倾向，□受批评、揭发，但还有一个普遍现象：干部不安心工作，生活松懈，军事化精神不够，特别是工作人员支部还没有加强。

2.虽然已经比较适当配置各部门工作的干部，但一方面还缺乏预备军，同时，干部本身还不巩固。

3.支部生活还有一个弱点，即是缺乏对党的政治文件进行有系统的讨论。

4.干部党龄比较短，独立工作能力究竟是差些，还需要我们加强教育。

5.检查工作还要详细，特别是关于群众工作的检查。

6.工作上还存在着不公平现象，总务处工作还是我们整个工作中最弱的一环。

7.小组生活还不健全，特别是模范作用还不够。

8.对于统一战线工作方式，还缺乏深刻检讨。

9.发展党员工作还是有点不大胆，关门主义的倾向还没有完全消除。

10.对于群众工作的领导不够，紧张的作风及战争空气还是不浓厚。

今后工作中两个主要方向：

1.巩固现有干部，培养新干部。

2.加强群众工作，积极保证教育计划完成。我们教育的积极作用，应该一切是为了战争。

同志们！奋斗吧！在纪念中共十七周年纪念的今天，应该是坚持的、埋头苦干的、不怕困难的、布尔什维克的工作精神。我们已经克服了许多弱点，现在我们有更高信心，继续不断发展我们工作，完成党给我们的任务，争取独立、自由、幸福新中国到来！

这是青训班党员纪念中共十七周年纪念的代表大会的工作总结报告，经过讨论和整理写了出来。

在大会上改造了总支部：

改选结果：上届总支委同志均连选，共九人（两个候补）。

总支书记：史洛文（常委）

组织部：孙敬文、王时先（常委）

宣传部：屈智〈志〉统、吴仲廉（常委）

委员：李芸心、郭世光。

候补委员：田夫、张午。

现在青训班党的组织系统：

注：

1.青训班党团系冯文彬、张浩、乔木、张琴秋、刘瑞龙、史洛文、李芸心组成；

2.——标记系直指管理的联系关系

青训班总支委