第56章 讲一节关于球的课
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“宝宝，刚才那道题，你怎么算得那么快？”
能喊宝宝的，只有王一笛同学，这属于她的小心机，与众不同可以彰显两人的亲密关系。
当然，也有不少同学猜测他们俩在谈恋爱，否则宝哥为什么要给鲶鱼精写歌呢！
“因为我是天才。”
“讨厌，不想说用得着这么敷衍吗？”王一笛有些着急，因为这道题她不会做。
黄芷陶回过头来说道：“正因为不想说，才会敷衍。”
“不是，我还没有想好，要怎么说才能让大家通俗易懂。”
“嗯！”王一笛暗自窃喜，王宝直接否定黄芷陶，让她很开心。
“宝哥，你这么说我就来兴趣了呀！”陈宏宇收起手机，短视频也不刷了。
“先说好，不许告诉老师哦。”
“保证，一定……”
懵懵懂懂的少男少女们立即围过来，他们都很喜欢王宝开车。
“请问事件一的答案是什么？”
“108/343。”
“嗯，咱们重新审题，袋子里有7个球，3红4黑，每次取球的概率为3/7或者4/7，再看343这个数值，咱们先说分母。”
王宝挠了挠后脑勺，继续说道：“红黑理解起来比较抽象，换句话说，黑的次数要多一点，红的小一点。就好像年龄小，人们习惯说嫩一点，不过取的次数多，其实都一样…”
“噢～懂了！”陈宏宇抿着嘴频频点头，露出敬佩的眼神。
“别打岔！”王宝给出严重警告，有些话是不能乱说的，然后继续讲课。
“所以红在前黑在后，取多了都一样，那聪明人都知道选红，那么分母就是343。”
“什么呀，一句没听懂！”王一笛撅着小嘴，心里有些受挫，难道真的是自己不聪明吗？
“那我换句话说，刚才的意思是假设大家都喜欢红球，每次取出来的概率为3/7，分母的答案等于它的拆开，7可以拆成3+4的这样一个过程，等于343。”
“是妻还是七啊？”陈宏宇上蹿下跳，想证明自己很聪明，可惜没有人搭理他。
“那如果大家都喜欢黑球呢？”
王一笛不是在对着干，而是觉得这个解题思路有问题。
“事件A是取2个红球，1个黑球，如果都喜欢黑球，应该是取2个黑球，1个红球，所以这个假设不成立。”
“宝哥，你真不愧是学霸。”
陈宏宇露出崇拜的眼神，他真的很想拜师。
“那分子怎么算出来的？”
“让我再想想怎么说。”王宝再次挠了挠后脑勺。
“嗯！”王一笛盯着他看，如果眼珠子左右转溜，说明他在想坏事。
王宝显然不可能被小可爱看穿，始终那么正直与伟岸。
“咱们回到7这个数字，7个球分2种颜色，按照类似的思路可以得出27这个数字。”
“啊？怎么就27了呢？”
“是呀，怎么二十七呢！”
陈宏宇又在内涵，只是王宝没有抓住他的证据。
“刚才我说过“抽象”这个词，没有想象力和阅历是不行的，如果都听不懂，那我就不说了。”
王宝垂下眼皮，面无表情。
“好嘛，接受这个假设。”
“嗯，那我继续。”王宝睁开眼睛，望着王一笛说道：“27这个数字，你们能够联想到哪些数字？”
“三九二十七…九九八十一……”
同学们纷纷参与进来，没有一个王宝想要的答案。
“108？”陈宏宇试探道。
“嗯，108你们能联想到什么？”
“啊～还要联想啊？”
“宝哥，我怀疑你收了联想的广告费。”
“去去去，解题呢！”王宝看了一眼不靠谱的同学。
王一笛举手说道：“我知道了，水浒传108好汉。”
“很好，说话举手，值得表扬。”王宝小小的拍了个马屁。
“宝哥，时间不多了，直奔主题吧？”
“好的，有没有同学跟我说说，水浒传讲了一个怎样的故事？”
“这谁不知道呀，讲梁山好汉反抗欺压，然后水泊梁山发展壮大，受到宋朝招安，再然后为宋朝征战，最终消亡的故事。”
“答案没错，请换个思路。”
“这…太抽象了，宝哥。”
叮铃铃……
上课铃声响起，同学们唉声叹气，依依不舍地各自回到座位。
“上课！”语文老师陈奇走了进来。
“老师好！”
走完上课流程，有同学忍不住问：“老师，站在抽象的角度，水浒传讲了一个什么样的故事？”
“抽象？”陈奇有点懵。
“老师，你可以让宝哥…让王宝回答这个问题。”
“如果非要从抽象的角度说，水浒传又称3个女人和105个好汉的故事。”
呱唧呱唧……
王宝拍着手掌说道：“语文老师永远都是语文老师。”
“语文老师牛皮！”同学们齐声说道。
“好了好了，水浒传作为四大名著，别说是老师，作为高中生也应该知道这一点，好吧！”
陈奇老师有装杯的嫌疑，但是同学们承认被他装到了。
高中语文学起来其实很枯燥，除非让王宝同学来回答问题，这意味着需要一个有趣的灵魂。
可是老师并没有点名提问，再加上同学们心心念念，感觉这节课特别久。
下课之后，他们重新围住王宝。
“宝哥，现在有3和105，题怎么解啊？”
“你们想先听故事，还是直接干巴巴的解题？”
“我们想听故事。”
“好的！”王宝扭了扭脖子，伸了伸手臂，关节一阵啪啪响。
同学们也很会来事，简单的吹捧他一波。
“首先说明一个观点，水浒传在文学历史上的地位毋庸置疑。咱们只是课后娱乐，不存在其他什么！”
“都懂，都懂。”
“年少无知时，我们都喜欢玩结拜，羡慕大碗喝酒，大口吃肉，快意恩仇。”
“对对对。”
“但有时候看着也很生气，真想亲自上场，比如说看到林冲的妻子，武松的嫂子，血溅鸳鸯楼等等。”
“没有李师师，我不服。”
“你们怎么越说越歪呀？”王一笛不满意，感觉王宝有花花肠子。
“好吧，其实我想说，爱美之心人皆有之，梁山男女比例悬殊，那些气血方刚，精力旺盛，还见过风花雪月的英雄好汉，在生活中，他们该怎么办？”
“你要是说低俗内容，我要告诉李萌老师。”黄芷陶坐在前排，回过头来给出警告。
“我不是那种人，我是在帮助大家剖析名著，所谓的英雄好汉，其实就是你我他。”
“这个弯是不是有点大？”
“别打岔。”陈宏宇呵斥道。
王宝认真说道：“没有女朋友的都是英雄好汉。”
“噗嗤，哈哈哈……”
“这有什么好笑的，我把名著的创作理念换个角度解释，相信大家一定能够明白这句话的含义。比如用飘柔，很自信，很多人都在用…”
“宝哥，咱别打广告了。”
王宝拍一下课桌，继续说道：“要是说开兰博基尼很自信，大家都会嗤之以鼻，我根本买不起，你讲这个有屁用啊，也就是说，有女朋友算什么英雄好汉？”
“有道理啊，宝哥！”
王一笛催促道：“宝宝，好好讲题。”
“嗯，听你的。”王宝眨了眨眼，大家都还是孩子，有些事情不能说太透，于是便认真说道：“不聊男女之事，咱们单纯看数字，事件A的答案正是108/343。”
“这也可以啊！”
“你讲的明明都是男女之事。”
“都铺垫这么多了，再讲讲分布列呗！”
王宝说道：“你不聪明，分布列还需要讲吗？”
“跟宝哥比，我确实不聪明，要讲要讲。”
“嗯，想听。”王一笛俏脸微红，分布列还不知道怎么做呢。
“105和3，你们不知道怎么分吗？”
“难道分布列的分母是35？”
“恭喜你，答对了。”王宝竖起一个大拇指。
“宝哥，我严重怀疑你在开车。”
“去去去，别当显眼包。”陈宏宇的语气中带着恼火。
“分子呢？分布列的取值分别分3，4，5，6！”
王一笛其实还好，因为她都跟王宝坦诚相待了，开开玩笑不算什么。
“问得好，咱们重新切换成抽象状态，得到的取值3，应该是4/35，请问取值4，应该是多少？”
“等等，怎么是4/35？”
林磊儿说道：“正确答案确实是4/35。”
“怎么得来的呢？”
“我…我是正常计算得来的，宝哥说什么…我听不懂。”
“你这不是白说嘛！”陈宏宇也是个学霸，他要的不是正确答案。
“那咱们继续抽象，如果还听不懂就不用纠结了，待会直接讲怎么计算。在抽象中，3代表什么，27代表什么，108代表什么，那么108除以27等于4，所以取集3的分子是4，分母是35刚才已经说过，答案4/35。”
“哦～原来是这么回事呀。”
听懂的同学恍然大悟，不得不佩服王宝。
王一笛努了努嘴，她不好意思再问，否则就会显得不聪明。
正巧有人给她当嘴替。
“那么取集4呢？”
“等于18/35。”
“取集5呢？”
“12/35。”
“取集6呢？”
“1/35。”
“那么期望值呢？”
“当然是等于3*4/35+4*18/35+……”
答案都对，但不是王宝说的。
PS：被学校抓壮丁，来不及码字。