要想考高分，远离“书本主义”

我经常对我的学生讲，想要在考试中取得高分，必须远离书本主义。所谓的书本主义指的是什么？就是凡事只认书本，完全不考虑自己的实际情况。信奉书本主义的人往往获得了大量的知识和道理，但在实际生活中却未必能够运用得当。我们总是拿着书本上看到的一些道理来指导自己的生活。在看见书本中的这些道理的时候，你认为它是对的。但是，书本上的知识之所以正确，往往是特定条件下的结果，是天时、地利、人和共同作用的产物。某个道理适用于A，并不一定同样适用于B。

书上的道理也叫“知”，学习道理就是认知的过程。认知本身没有经过实践检验，就无法变成客观规律，只能算是假道理。所以，我们经常讲知和行要统一，意思就是知要经过行的验证，道理必须和实践结合起来才可以。你有信心进入大千世界当中，愿意去接受淬炼，有勇气面对各种考验的时候，才会在被打倒的时候还能站起来。比如，一位同学有点书本主义倾向，他把书本上的东西放在现实当中历练，发现行不通，书上指出的那条路根本走不下去。他怀疑的不应该是道理本身或者书本主义，而应该反思自己的理解是否正确，或者是否在实践当中出现了偏差。

对一个问题的认知，有各种不同的维度和层次。如果你对于自己所看到的东西的理解处于中等偏下的层次，会导致你在现实当中应用时遇到很大的阻碍力量。比如，在学习生活和与同学相处的过程当中，有些同学按照书本上的道理行事做人。所以，当他们在生活和学习中遇到较大阻力时，应该扪心自问，是道理本身有问题，还是自己的理解和应用存在问题？其实，归根结底是自己不够通透、达观和开放。

面对书本主义这类问题时，我的建议是在做事的时候，将现阶段要做的事情放在较长的时间框架内考虑。至少在30岁之前，应该有一个长远的规划。有些事情在当下看来举重若轻，当你的阅历积累到一定程度时，才可能悟到其中的真谛。我们应该采取技术化的思维去做事，而非过于感性思维。先学会将自己的感性、情绪、情感隐藏起来，用技术化的思维将眼前应该做的事情做好。

当你的做事方式有了调整，在三十而立的时候，你才有了立于世间的基础。再加上你学会了如何隐藏自己的情感和情绪，你的精神才真正地成熟起来。像孔子这样博学多才的人，他所读的书以及懂得的道理要比我们多得多，但他却说三十而立。这是为什么呢？以我的体会来看，我在30岁左右的时候，才发现自己对一些问题的认识好像比20岁时稍微深刻了一些。

所以，当你面对自己的人生和学业成长时，一定会遇到很多困惑，而且在相当长的一段时间内无法解决这些问题，这个时候我们是否应该停下脚步呢？答案是否定的。我们还要继续前行，甚至要把这些问题暂时放下。这些问题可能会影响到我们的情感、情绪，甚至思想和观念，但我们不应过度纠结其中，而是应该先把它们放一放，就像封存一坛酒让它慢慢发酵。当人生的时机成熟时，再回过头来看这些问题，你会发现它们已经不再困扰你了。

在上学的年纪，孩子最需要的是什么？

我觉得是做事。做事是在现实层面上的打拼，比如我今年很痛苦，这件事情我接受不了。接受不了是什么问题？是你的态度问题，是你的情绪在作祟。但情绪真的那么重要吗？我认为，更重要的是事情做成。当你把这件事情做成之后，你会发现自己原先对于这个问题的思想观念很肤浅，甚至很狭隘。

阳明先生说过一句话：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”从知到行需要丰富的实践和人生阅历，但是由于年纪的限制，年轻人无法从事过多的社会实践。即使在20岁左右，对于很多深刻的问题依然理解得很肤浅。这个时候我们没有办法打通从知到行的通道。怎么办呢？做到从行到知即可。

年轻人最大的优势是什么？

第一，有体力。一个40岁的中年人，干8个小时的体力活就虚脱了；但年轻人干12个小时的体力活，依然生龙活虎。

第二，有初生牛犊不怕虎的气魄。这是年轻人身上最有价值的东西。

每个人做事都是靠自己擅长的东西，年轻人往往不擅长感悟书本中过于抽象的大道理。所以，我们要少对孩子讲：“多读点书，要去多思考，对自己的人生要有规划和定位。”因为这不是影响孩子成长最重要的因素，真正影响孩子成长的决定性因素是现实的打拼。当你把这些事情做成以后，你会发现自己的认知得到了升华。因此，想要在思想层面上得到升华，最好的办法并不是生搬硬套书本上的道理，而是把它暂时封存起来，在经受了岁月的洗练之后，再去回味这些道理，那时才会有真正深刻的体会。