第21章 立足内外统一的价值旨趣，实行对人才的综合评价

职业教育评价受制于职业教育目的，有什么样的教育目的就会有什么样的教育评价。前文提及，职业教育应该培养兼具技术能力与人文素养的人。与此相对应，职业教育应该实施对学生的技术与人文素养的综合评价。

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