苏绪林 谢雨君

针对针灸教学的重点和难点，按照理解、记忆、应用的三步教学规律，引入数字桩、地点桩等科学记忆术，既系统阐述了适用于针灸教学的趣味记忆方法，又分章节和细目，提出了具体的记忆策略和记忆方案。据老师和学生反映，使用这些方法，不但记得快、记得准，还记得久。如经络分布、骨度分寸、腧穴数、特定穴、穴位归纳、针灸处方等，初学者均能在较短时间学会、记住。