冯川钧 黄丹丹 程博

全书旨在探讨我国高等医药教育发展规律，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立更合理的中国高等医学教育体系服务。全书共分为四个部分进行论述：一、总引全文对高等教育和高等医学教育进行了详细的剖析。二、主要是回顾历史，对中国高等医学教育发展的分期和各时期的总结。三、研究高等医学教育的实质。四、当前中国高等医学教育发展中的难题及提出的解决方案。