更新时间：2021-04-23 12:50:09
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序言
一 理论框架编
政府综合财务报告制度及其对公办学校会计的影响[1]
政府会计与财务改革的重点与难点问题[1]
美国公立中小学财务会计信息系统介绍[1]
教育成本计量与支出功能分类改革的实践[1]
公办中小学财务会计制度：历史沿革与改革展望[1]
中小学教育费用功能分类试点改革中的若干问题探讨[1]
教育模式、学校资源配置与教育成本的关系探讨
二 实践编
浙江省教育支出分类改革试点经验[1]
浙江省嘉兴市教育支出功能分类平台构建方案[1]
教育支出功能分类平台构建方案[1]
权责发生制教育费用功能分类改革背景下基层教育财务管理的新途径[1]
基层学校对固定资产的管理与软件应用[1]
存货管理与统计的应用[1]
聚焦成本 关注结构[1]
三 数据分析编
浙江省试点地区学校教育成本分析报告[1]
学生综合素养评价[1]
支出功能分类：一种教育财政研究新工具[1]
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封底
