关于寻求合作

“我让孩子们去做事情的时候，他们完全忽视我。这让我很纠结！”

练习：寻求合作

第一部分

在下述情况中，选择最能够寻求合作并维护孩子自尊的回应方式。

1.孩子在客厅画画。

　父母：a） 要是让我再抓到你在客厅里画画，我就把它们都扔了。

　　　　b） 在客厅画画会弄脏地毯。你可以在厨房或者自己的房间去画。你自己决定。

　　　　c） 你是怎么回事啊？知道除掉地毯上的颜料有多麻烦吗？

2.孩子： （抱怨）妈妈，你说过今天要带我去买文具！你答应过的。

　父母：a）不要再抱怨了！

　　　　b）现在不要烦我。过一会再说。

　　　　c） 我希望这样跟我说：妈妈，今天可不可以带我去买文具？

3.孩子跑出家门，作业落在书桌上。

　父母：a）吉米，作业！

　　　　b） 吉米，回来！你简直是个马大哈！看看什么东西忘桌上了！

　　　　c） 花了一晚上写作业，跑出去就不管了。你可真行！

4.孩子：妈妈，别打电话了。我想跟你说一件事。

　父母：a） 别打扰我！你就不能让我顺顺当当把话说完吗？

　　　　b）嘘,安静！我马上就说完了。

　　　　c） 我想要先打完电话。你可以把想告诉我的写下来，或者画出来也行。

5.你的孩子忘记为你给他买的花浇水。

　父母：a） 你求我给你买那盆花，现在又让它自生自灭。

　　　　b）你新买的花正在掉叶子。

　　　　c）我下次再给你买花，就买个塑料的。

答案：1b, 2c, 3a, 4c, 5b

练习：寻求合作

第二部分

孩子刷牙的时候，卫生间水龙头的水一直滴个不停。

1. 你可能会说哪些有损于他/她的自尊，或者对你们的关系没有帮助的话？

                         

2. 写下你会如何使用下面的方法让孩子积极合作。

a）描述你看到的

                         

b）给提示

                         

c）提供一个选择

                          　　　

d）用一个词表达

                         　

e）描述自己的感受

                         

f）写便条

                         

　　　　　　　　　　　　　　

参考答案

下面是上述案例中，孩子让卫生间水龙头一直滴水，家长可能会给出的一些没有帮助的回应：

这是谁让水一直在滴?

我提醒过你多少次要关紧水龙头？

你为什么老是这么粗心大意呢？

就是有跟你一样的人，水资源才这么短缺。

下面的回应会比较容易能鼓励孩子来合作，并让父母和孩子都感觉不错。

a）描述你看到的水龙头在滴水。

b）给出提示

即使慢慢滴水，每天也会浪费掉好几加仑的水。

c）提供一个选择

你可以用左手或右手关掉水龙头。

d）用一个词表达

水龙头。

e）描述你的感觉

眼睁睁看着这么宝贵的水被浪费让我很心疼。

f）写便条

如果听到水滴声，

赶紧就往水槽冲，

不要让水白白流，

节约下来改天用。

谢谢！

管理处

（小孩子喜欢韵律诗。当然，一句简单的“用后请关掉水龙头”或者“帮忙停止滴水”也会有效。）