序

瓦·阿·苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践家和教育思想家，是“联合国教科文组织”认定的世界文化名人，他的教育思想是伟大的共产主义思想与真正的人道主义精神的完美统一。他撰写的《把整个心灵献给孩子》《要相信孩子》《给教师的一百条建议》《帕夫雷什中学》《让少年一代健康成长》《怎样培养真正的人》等经典名著，陆续传入中国，受到广大教师和教育科研工作者的推崇和热爱，对全世界教育界产生了巨大的、持续的影响，被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。

2018年是苏霍姆林斯基100周年诞辰，乌云特娜教授撰写《回溯苏霍姆林斯基的教育情感世界》的著作，来纪念我的父亲苏霍姆林斯基，我由衷地为她高兴。1997—2001年，她在乌克兰国家教育科学院做博士学习，我是她的指导老师。她对苏联的教育学和心理学体系非常熟悉，能够熟练进行跨文化研究，再加上她本人的语言天赋，我们之间很快建立了跨国情缘和苏霍姆林斯基教育思想研究的情缘。苏霍姆林斯基作为共产主义教育家，他的教育思想具有普适性、全面性、深刻性和超前性，符合儿童的成长规律，符合教育的普遍规律。直至今天，苏霍姆林斯基关于相信孩子、发展个性、改革课堂教学、建设儿童集体公共生活、关注学生情感文明、开展自我教育、实行和谐教育等一系列教育思想，仍然具有巨大的生命力，它们最大限度地体现了以人为本的宗旨，是对教育的本质和价值的完整论述。苏霍姆林斯基抓住了教育的实质，就是培育学生的精神世界，以学生为本，促进学生的全面发展，肯定学生的价值、开掘学生的潜质、发挥学生的主观能动性，注重学生的身心健康的成长。总的来说，本书具有较高的学术价值，把苏霍姆林斯基的教育情感思想诠释得非常细腻，所涉及的内容是很广泛的，也有较大的理论难度，需要相当的学术积累和深入细致的思辨。我想这本书对推动中国的教育改革，发展素质教育，推进教育公平，切实落实立德树人的根本任务，具有一定的借鉴价值。当然，作为一部探索性的学术专著，对一些问题的思考，还可以更深入些，需要作进一步的阐发。

作为乌云特娜的博士生导师，看到她十余年在苏联教育及心理领域内孜孜不倦的探索和所取得的成果，我由衷地感到高兴。

奥莉加·瓦西里耶夫娜·苏霍姆林斯卡娅

2018年10月16日