那些本该拯救她的东西杀死了她
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第12章 架子鼓

“老师,我在这里,帮我点个到吧。”我走进社团教室,对抱着一堆化学试卷的乐澜老师说。

“好,我知道了。”乐澜老师点了点头。

在确认我的名字被打了勾后,我走上讲台,深吸一口气:“这次很抱歉地和大家说,我们的材料由于买的比较迟,所以可能没办法在这节课给你们做了,大家自行安排这节课的活动吧。”说完后,我朝着台下鞠了一躬。

教室里不出所料地响起了杂乱的话语声,有一些人直接走出了教室。

我紧握着双手,快步走下讲台。

春煦低着头做着自己的事,轩冉在台下有些目瞪口呆地看着我,我装作没有看到地走过她的身边,在经过乐澜老师时,我偷偷瞟了她一眼,她只是摇了摇头后再次看向了桌上的试卷。

“走吧。”我找到夏昱说,“我先去教室拿一下谱子。”

走到教室后,我发现我的桌子上有一张小纸片,上面的字是昕璃写的:“秋衡,我爸急着让我回去,排练的话今天就先算了吧。”

走出门后,夏昱见到有些垂头丧气的我,问:“发生什么了?”

“是昕璃啦,他爸不让他在这待着了。”

“他也要转学了?”

“什么呀,他只是今天不能来而已。”我皱着眉说。

我意识到自己情绪上有些失控,在调整过后,我补充道:“刚才我说的可能不太准确吧,对不起。”

夏昱什么都没说,过了两秒钟后,他打了一个大大的喷嚏:“阿嚏——!”

“额,没事,昕璃他来不了还怪可惜的。”他这才回复我。

我们到宿舍拿上各自的乐器后,回到了那天夏昱睡着了的302教室,从行政楼的大门进去,上了楼再往左边走大概二十米就能到,这一楼的教室在书城学长他们这一届还有在用。直到新的教学楼建好了,所有的课便全部安排在那边上了,久而久之,这边的教室就没怎么使用过了。

我和夏昱是在高一的晚自习的时候翘课在行政楼闲逛时发现这里的,这个教室由于建在了整座楼的边角,内部是不规则的,而且有很大的空间,足够放很多的乐器。我和夏昱从上个学期开始就把这里当作我们的秘密基地。

唯一美中不足的地方是,报告厅就在这个教室的旁边,所以在有会要开或者其他事项的时候,我们如果不注意的话就会在这里被发现,好在我一向比较谨慎,到目前为止还没有翘课被老师抓住过的经历。

“好的,让我先找两张桌子。”

夏昱把桌子拼在一起后,把电子琴放下,我也把吉他和音箱拿了出来。

“所以,夏昱你现在练到哪里了?”

“第五小节。”

“那不就是还没动吗......”我有些无语。

“我要上学的呀。”夏昱盯了盯我。

“行吧,那我们先分开练一下?我前面第一段副歌的内容都已经会了,就是solo的部分一直都练不熟。”

“明白了。”

“说到这个,夏昱你带mp3了吗?”

“那当然。”夏昱从随身携带的帆布袋里翻了好一会,然后拿出了音乐播放器,虽然它看上去还没有我两根手指大。

“这东西的质量……真的可以保证吗?”

“它的音质可能会稍微有点……不太能保证,不过让我们跟着节奏应该是没问题的。”

“那行吧。”我找到一个有电的三角插座,连接上音箱后,把手指放上指板。

大概过了十几分钟,书城学长推开门进来了:“哟,你们已经到了啊。”

“下午好啊,你的脚现在怎么样了?”我停止手上的动作向他问好,同时把鼓谱给了他。

“谢谢。”他伸手接过多达八九面的谱子,“恢复的还不错,大概两周之后就可以不用拐杖了。”

“那这样的话,打鼓会不会有影响?”

“那倒还好,我没有伤到右脚,这首歌我没有看到需要踩左脚的部分,这就很好。”

“我明白了。”我点了点头。

说完后,书城学长走到我和夏昱所面对的教室角落里,那里,四五个不同类型的鼓静静地伫立,书城学长吹开上面的灰尘,把它们重新归位。

“对了,你们有在这里找到鼓槌吗?”

“鼓槌?”夏昱看起来显得很意外。

““没有诶;这个鼓是我们发现这个教室时就在这里的,这么久了以后我们也没有看见过鼓槌。”

“我们去报告厅后的仓库找一找吧,那里说不定会有。”夏昱提议道。

我放下吉他,和其他两个人一起出了门,路上,我总是不断关注着书城学长的状况。

还好,仓库距离我们并不远,我们走了没几步路就到了。

“好啦,让我们开始我们的搜寻工作吧。”夏昱宣布——

“你们在这里干什么?”一声严厉的呵斥在身后响起,我猛地回头,发现是我几乎快要忘记的业欣老师。

“老师,我们来找东西的。”可面对她有些咄咄逼人的态度,我的内心此刻却完全没有任何的胆怯,这让我自己都有些意外。

“找什么东西?需要在别人准备考试的时候找?”

“考试?”我们三个人都有些摸不着头脑。

“是啊,今天是高一年级的全球生物竞赛,你们不知道吗?”她似乎有点刻意地抬高了语调。

“哦,说起来,好像是有这么一回事。”书城学长提醒了我,然后上前一步说,“对不起老师,我们马上就走。

“可……”看到书城学长眨了眨眼,我也不好再多说什么了。

我有些垂头丧气地和他们一起回到了教室。

“学长,那你的鼓槌怎么办呢?”

刚刚书城学长对我的劝阻依旧让我有些不解。

“没关系啦,我就先用这个代替好了。”他说着从讲台上拿下一把戒尺,笑着对我说,“这个东西一样能响的。”

“嗯。”我低下头。

于是,我们三个人便开始在同个教室里继续各练各的,直到门外传来急促的敲门声:“喂,你们能不能小声一点?”

我走过去把锁上的门打开,又是业欣老师,我刚要开口,却发现千霞老师也在:“秋衡,他们高一的同学们马上就要考试了,你这边的声音能不能稍微控制一点呢?“

“老师,能不能先把报告厅的门关上,先试验一下,看看里面能不能听到声音呢?”我提出自己的观点。

“如果听到声音的话,那你们就别想待着了!”业欣老师转头就走了。

我的拳头有些不自觉地握紧,手中的拨片似乎都要因此而断裂。我有些害怕千霞老师发现这样子的我,于是我松开了手。

我重新关上门,对还有些不明所以的夏昱和书城学长说:“我们尽量小声一点好了。”

“可是……”书城学长说着踩了一下低音大鼓,“这样的声音是不可能听不到的呀……”

果不其然,过了一分钟不到,业欣老师便跑了过来:“你的这个鼓,不要再敲了。”

书城学长有些尴尬地看了我一眼,我也只能无奈地对他笑笑。